Page 63 - 883433_Kolorowe Karty metodyka AA+ cz1

Moja droga do przedszkola Wrzesień, tydzień 3

Przebieg dnia
I
• Na ulicy – zabawa wprowadzająca (przewodnik, cz. 1, s. 53).
• Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju (przewodnik, cz. 1, s. 54).
• Co to za dźwięki? – zabawa słuchowa.
Nagranie odgłosów ulicy (płyta CD), zdjęcie przedstawiające skrzyżowanie w mieście, od-
twarzacz CD.
Dzieci siedzą na dywanie. N. włącza nagranie. Dzieci nasłuchują i starają się powiedzieć, co
usłyszały. Następnie N. pokazuje zdjęcie przedstawiające skrzyżowanie w mieście. Dzieci
wskazują na zdjęciu jak najwięcej elementów, które udało im się usłyszeć. Nazywają je.
• Znaki przy drodze – praca z tablicą demonstracyjną.
Tablica demonstracyjna nr 3, zdjęcia przedstawiające te same znaki, które znajdują się na
tablicy demonstracyjnej nr 3.
N. prezentuje dzieciom tablicę demonstracyjną. Wskazując znaki drogowe, pyta, czy dzieci je
znają. Nazywa je. Zwraca uwagę dzieci na to, gdzie można zobaczyć te znaki, np. przy przej-
ściu dla pieszych, na skrzyżowaniu, przy drodze szybkiego ruchu, obok ścieżki rowerowej.
Następnie prezentuje te same znaki drogowe na zdjęciach i wraz z dziećmi je nazywa.
• Kierowcy – zabawa ruchowa z elementem biegu (przewodnik, cz. 1, s. 54).
II
Zajęcia 1. Zabawy z piosenką Bezpieczne przejście (elementy metody Émile’a Jaqu-
es’a-Dalcroze’a).
• Rozgrzewka.
Bębenek.
Dzieci maszerują po obwodzie koła, w rytmie bębenka, biegają na palcach. Na mocne ude-
rzenie w bębenek – dzieci zatrzymują się.
• Lubimy ciszę – doskonalenie aparatu słuchu.
N. gromadzi dzieci przed sobą i zwraca się do nich szeptem: Zamykamy oczy i przez chwilę
wszyscy staramy się posłuchać ciszy. Następnie kolejno każde dziecko szeptem wypowiada
swoje imię.
• Zabawa z piosenką.
Nagranie piosenki Bezpieczne przejście, odtwarzacz CD.

Dzieci:
1. Zielone światło nad drogą świeci, maszerują po obwodzie koła w rytmie
na drugą stronę zaprasza dzieci. piosenki,
Ref.: Przechodź po pasach na drugą stronę, zwracają się przodem do środka koła
kiedy się pali światło zielone. i maszerują w miejscu,
2. Czerwone światło widać z daleka. przechodzą do stania i wykonują nad oczami
„daszek”,
Co to oznacza? Stop! Proszę czekać! stoją na baczność,
Ref.: Czerwone światło – w miejscu stoimy, klaszczą miarowo,
na drugą stronę nie przechodzimy. wykonują przeczący ruch głową.
• Gimnastyka – rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.
Nagranie piosenki Bezpieczne przejście, odtwarzacz CD.
Dzieci poruszają się swobodnie w rytmie piosenki za N. Podczas przerwy w muzyce zatrzy-
mują się i wykonują ruchy do prezentowanego przez N. tekstu Bożeny Formy.
61