Page 175 - 882176_OS lifting BB+ cz2

Austria: tu przygotowuje się specjalny wieniec z czterema świeczkami. W każdą niedzielę Ad-
wentu zapala się na nim jedną świeczkę.
• Określanie, które zwyczaje, z jakiego państwa najbardziej się dzieciom podobają i dlaczego.
Wskazywanie różnic pomiędzy sposobami obchodzenia świąt w Polsce i w innych państwach.
Zajęcia 2. Wykonywanie łańcuchów choinkowych, zapoznanie ze sposobem łączenia
ze sobą różnych materiałów.
• Rozwiązywanie zagadek przez dzieci.
Bardzo ładne, kolorowe, Na czubku choinki
bogato zdobione, mieni się wspaniale,
lecz gdy spadną na podłogę, na niebie w noc ciemną
to już z nimi koniec. (bombki) możesz ją odnaleźć. (gwiazda)

Na białym obrusie, na sianku sobie leży. Smażony lub w galarecie –
Dzielisz się nim w Wigilię, na wigilijnym stole
życzenia składając go znajdziecie. (karp)
i małe kawałeczki każdemu podając. (opłatek)

Malutkie światełka Mogą być z kapustą
na gałązki świerka a nawet z grzybami.
wszyscy zakładają. Ulepcie je z mąki
Zapalone – blask dokoła i spróbujcie sami. (pierogi)
piękny roztaczają… (lampki choinkowe)

Nim zjesz to ciasto, Te żelazne nie wpuszczają w szkodę
najpierw się dowiedz, starej kozy ani kozy młodej.
że kwiat w nim ukryto Złote lubią nosić panie,
tuż obok owiec. (makowiec) papierowe – choinka dostanie. (łańcuchy)

Przynieśli ją z lasu,
pięknie przystroili,
będzie teraz z nami,
by święta umilić. (choinka)

• Oglądanie łańcuchów przyniesionych przez N.
Różne łańcuchy choinkowe, paski papieru kolorowego, klej.
• Określanie, z jakich materiałów zostały wykonane.
• Mierzenie ich długości poprzez porównywanie ich między sobą, stosowanie określeń: dłuższy,
krótszy, takiej samej długości.
• Zaproponowanie wykonania podobnych łańcuchów na choinki w domach dzieci.
• Zapoznanie ze sposobem wykonania każdego łańcucha. Podział dzieci na cztery zespoły.
• Łączenie ze sobą kolorowych pasków papieru. (Sklejamy pasek papieru, tworząc kółeczko,
przekładamy przez niego kolejny, który także sklejamy, tak jak poprzedni i tak dalej).
• Sklejenie końców dwóch kolorowych pasków bibułki, następnie zakładanie, na przemian,
jednego paska na drugi, aż do końca pasków, sklejenie końców.
• Łączenie kolorowych puszków z waty (płatków kosmetycznych) oraz kulek zwiniętych z folii
aluminiowej poprzez nawlekanie kolejnych elementów na nitkę.

173