Page 170 - 882176_OS lifting BB+ cz2
P. 170

Cele główne:
             − rozwijanie umiejętności liczenia,
             − zapoznanie z zapisem cyfrowym liczby 0,
             − rozwijanie sprawności fizycznej.
          Cele operacyjne:
          Dziecko:
             − rozpoznaje i wskazuje liczbę 0,
             − rozpoznaje, nazywa i pisze liczbę 0,
             − aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych.


          Rozwijane kompetencje kluczowe:
             − w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
             − matematyczne oraz w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
             − osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
             − obywatelskie,
             − w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

          Środki dydaktyczne: rymowanka Niezwykły gość, tamburyn, kartoniki z bombkami o takich
          samych kształtach jak duże sylwety, duże sylwety bombek w różnych kształtach i kolorach, plu-
          szowa gwiazdka, nagranie dowolnej melodii, odtwarzacz CD, kartoniki z liczbami (krążkami) od
          0 do 5, papierowe gwiazdki śniegowe, bębenek, tamburyn, piłki, kosz, karta pracy, cz. 2, nr 54,
          tablica demonstracyjna nr 51, Przygotowanie…, s. 19, Litery i liczby, s. 29, 30.
                                          Przebieg dnia
                                                I
            • Zabawy z wykorzystaniem rymowanki Niezwykły gość.

             Przyszła do nas choinka zielona,
             płatkami śniegu pięknie ozdobiona.
          •  Wymawianie rymowanki na przemian: cicho – głośno, legato (płynnie), staccato (punktowo).
          •  Wymawianie z różną intonacją: wesoło, smutno, ze złością, ze strachem.
          •  Mówienie według podanego wzoru, np. wysoko – nisko, rysując w powietrzu, podczas
            wymawiania poszczególnych sylab, linie do góry i na dół.





            • Ćwiczenia poranne – zestaw 15 (przewodnik, cz. 2, s. 153).
















          168
   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175