Page 118 - 884616_RZN metodyka AA+ cz1

Październik, tydzień 2 (6) Nauczyciel uczy, wspiera

Dzień 1 (26) Jaki jest mój nauczyciel?
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Dzień dobry, witam was – zabawa powitalna. 1.5, 1.16, 3.11
Co robimy w przedszkolu? – ćwiczenia słownikowe inspirowane tabli- 1.13, 1.18, 3.1,
cą demonstracyjną. 3.12
Zestaw zabaw ruchowych nr 6. 9.1, 9.2, 9.4
II. Jakie to ciekawe! – słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Ja też 1.13, 1.18, 3.3,
zostanę nauczycielką. Cele: rozwijanie mowy, zapoznanie z zawo- 3.5, 3.15, 9.6
dem nauczyciela.
Dzieci, do pani! – zabawa orientacyjno-porządkowa. 9.4
Zabawy na świeżym powietrzu. 1.2, 5.2, 9.2, 9.11
III. Moja pani – zapoznanie z piosenką tygodnia. 8.4, 8.7
Zawody – zabawa orientacyjno-porządkowa. 9.4
Co lubię robić z naszą panią? – zabawa z tablicą demonstracyjną. 3.1, 3.7, 3.12
Cele główne
• rozwijanie mowy,
• zapoznanie z zawodem nauczyciela.

Cele operacyjne
Dziecko:
• wypowiada się na podstawie wysłuchanego tekstu,
• poznaje rolę i zadania nauczyciela.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
I część dnia
• Dzień dobry, witam was – zabawa powitalna.
Dzieci siadają w jednej linii na dywanie. N. staje naprzeciwko nich i wyklaskuje słowa rymo-
wanki Klaudii Wilk:
Dzień dobry, dzień dobry, witam was,
na wspólną zabawę znowu nadszedł czas.
Następnie wymienia imiona kilkorga dzieci. Wymienione dzieci wstają i siadają obok N.
Wspólnie recytują rymowankę i klaszczą. N. kontynuuje zabawę dotąd, aż powita wszystkie
dzieci.
• Co robimy w przedszkolu? – ćwiczenia słownikowe inspirowane tablicą demonstracyjną.
Tablica demonstracyjna nr 6.
N. pokazuje dzieciom tablicę demonstracyjną. Zwraca ich 6
uwagę na przedstawioną na zdjęciach postać nauczyciela.
Pyta: Kto jest przedstawiony na zdjęciach? Co na zdjęciu robi
nauczyciel, a co robią dzieci? Chętne dzieci wypowiadają się.
N. uzupełnia ich wypowiedzi. Omawia rolę nauczyciela i jego
zadania.

116