Page 50 - 884616_RZN metodyka AA+ cz1

Wrzesień, tydzień 2 Jesteśmy bezpieczni

piecznie zachowanie, N. prosi, by powiedziały, co powinien zrobić, aby bezpiecznie przejść
przez jezdnię (np. schować smartfon do kieszeni). N. ponownie prezentuje przechodzenie
przez przejście dla pieszych, ale bez telefonu komórkowego. Dzieci kolejno jedno za dru-
gim powtarzają czynność zaprezentowaną przez N.
• Ulice w mieście – swobodne zabawy konstrukcyjne.
Szara taśma samoprzylepna, klocki, małe samochodziki, ludziki.
N. oznacza taśmą samoprzylepną ulicę. Dzieci konstruują z klocków domy i stawiają je przy
ulicy. Następnie wybierają sobie samochodzik i przemieszczają go po ulicach. Manipulują
figurkami ludzików. N. zachęca dzieci do wspólnej i zgodnej zabawy.
W zabawie dzieci mogą wykorzystać wykonane na zajęciach głównych przestrzenne mo-
dele przejścia dla pieszych.
• Bezpieczne – niebezpieczne – zabawa z piłką.
Piłka.
N. ustawia dzieci w szeregu, a następnie informuje, że będzie mówił zdania i rzucał jedno-
cześnie do nich piłkę. Ustala zasadę, że dzieci nie chwytają piłki tylko wtedy, jeśli usłyszą
zdanie dotyczące niebezpiecznego zachowania w przedszkolu, w domu i na ulicy.
Przykłady zdań:
− Zosia przechodzi przez ulicę na przejściu dla pieszych.
− Chłopcy bawią się w pobliżu drogi.
− Dzieci przechodzą przez ulicę na zielonym świetle.
• Ewaluacja działań realizowanych w bieżącym tygodniu – Jesteśmy bezpieczni.
• Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym tygodniu w przed-
szkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
W tym tygodniu w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Nauczyłem/ nauczyłam się, że…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Nie podobało mi się…
− Bardzo podobało mi się…
− Najbardziej rozbawiło mnie…
• Praca z kartą przedszkolaka.
Wyprawka, karta przedszkolaka, naklejki.
Dzieci wyjmują kartę przedszkolaka i naklejki. N. mówi: Właśnie zakończyliśmy kolejny ty-
dzień pracy. Wszy scy świetnie sobie poradziliście. Dziękuję wam za wasze zaangażowanie
i pracę. Teraz naklejcie naklejkę na swoich kartach. Dzieci naklejają naklejkę w odpowiednim
miejscu.

48