Page 164 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1
P. 164

Październik, tydzień 2	(6)	                     Nauczyciel uczy, wspiera


           • Dzień Nauczyciela – rozmowa.
           N. przypomina dzieciom, że 14 października wypada Dzień Edukacji Narodowej. Tego dnia
           nauczyciele przedszkoli i szkół obchodzą swoje święto. Dzieci zastanawiają się, co najbar-
           dziej ucieszyłoby N.
           • Kompromis i współpraca – dyskusja grupowa.
           Dzieci dzielą się na grupy. Jeśli współpraca jest ich mocną stroną – pięcioosobowe. Jeśli
           doskonalą tę umiejętność – trzyosobowe. Zespoły mają za zadanie:
            − wybrać i zgromadzić materiały, z których będą tworzyć upominek dla nauczyciela, który
           wywoła uśmiech na jego twarzy,
            − zbudować wspólnie model upominku,
            − nadać nazwę upominkowi.
           • Upominek – prezentacja.
           Materiały konstrukcyjne wybrane przez dzieci.
           Dzieci konstruują swój upominek, a następnie przedstawiają go na forum grupy.

                                              AA+
              Zabawy przy stolikach.


                                              BB+
              Karty aktywności, cz. 1, s. 48.                             Popatrz na obrazki. Zastanów się, jaka powinna być ich kolejność. Zaznacz ją, rysując
                                                                         w okienkach odpowiednią liczbę kropek. Pierwszy obrazek został już oznaczony.
                                                                          O jakim dniu jest ta historia? Opowiedz ją.
              Polecenia:
               − Popatrz na obrazki. Zastanów się, jaka powinna być ich kolejność.
              Zaznacz ją, rysując w okienkach odpowiednią liczbę kropek. Pierw-
              szy obrazek został już oznaczony. O jakim dniu jest ta historia? Opo-
              wiedz ją.
                                                                         48
              Karty aktywności, cz. 1, s. 49.                             Popatrz na kwiaty w wazonie. Policz je.   Dorysuj kwiaty i liście w wazonie, aby powstała
                                                                         kompozycja dla twojej pani.
              Polecenia:
               − Popatrz na kwiaty w wazonie. Policz je. Dorysuj kwiaty i liście w wa-
              zonie, aby powstała kompozycja dla twojej pani.



                                                                                   49
           Zabawy na świeżym powietrzu
           • Ze zjeżdżalni slalomem – zabawa ruchowa.
           Dzieci zjeżdżają kolejno ze zjeżdżalni. Osoba, która zjedzie ze zjeżdżalni, omija slalomem
           ustawione już dzieci i ustawia się na końcu pociągu w odstępie około metra od poprzedza-
           jącej ją osoby.
           • Prawda czy fałsz? – obserwacje pogody.
           Chętna osoba wypowiada twierdzenie na temat obecnej pogody. Jeśli jest prawdziwe,
           dzieci podskakują, jeśli fałszywe – tupią.









        162
   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169