Page 94 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1
P. 94

Wrzesień, tydzień 4	                                 Kolorowa Pani Jesień


        Dzień 1 (16)                                                  Oznaki jesieni
        Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

           I. Części ciała – zabawa powitalna.                     1.2, 1.16, 3.5
             Miłe przedszkolaki, ogłaszam zebranie – zabawa orientacyjno-po- 3.11, 9.1
             rządkowa.
             Wprowadzenie do tematu tygodnia.                      3.1, 3.12
             Ćwiczenia poranne – zestaw nr 4.                      1.2, 9.1, 9.4
         II.1. Słuchanie fragmentu opowiadania Agaty Widzowskiej Przyjęcie  1.2, 2.1, 3.1, 3.3, 8.1
             urodzinowe. Cel: rozwijanie mowy.
             Szyszki i grzyby – zabawa ruchowa.                    5.1, 9.4
           2. Klony, dęby, kasztanowce – zdobywanie wiedzy o drzewach. Cel:  1.1, 1.2, 3.1, 3.12,
             rozwijanie umiejętności pracy w grupie.               5.1, 5.2, 9.4
             Zabawy na świeżym powietrzu.                          1.2, 1.3, 9.1, 9.4, 9.11
          III. Idzie jesień poprzez świat – zapoznanie z piosenką tygodnia.  8.4
             Karty aktywności AA+.                                 2.1, 4.6, 5.1, 9.6
             Zabawy przy stolikach BB+.                            1.3, 2.1, 2.5
             Suche buty – zabawa ruchowa.                          1.6, 9.4
             Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.       1.2, 1.3, 1.6, 1.9, 2.1,
                                                                   2.2
        Cele główne
         •  rozwijanie mowy,
         •  rozwijanie umiejętności pracy w grupie.

        Cele operacyjne
        Dziecko:
         •  odpowiada na pytania,
         •  zna zasady pracy w grupie.
        Rozwijane kompetencje kluczowe:
         •  w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
         •  matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.
                                          I część dnia
           • Części ciała – zabawa powitalna.
           Nagranie melodii wesołej, odtwarzacz CD.
           Gdy gra muzyka, dzieci dowolnie tańczą. Podczas przerwy w grze dzieci witają się wymie-
           nioną przez N. częścią ciała (głową, kolanem, czołem itp.).
           • Miłe przedszkolaki, ogłaszam zebranie – zabawa orientacyjno-porządkowa.
           N. wypowiada słowa rymowanki Moniki Sobkowiak i zaprasza dzieci do koła.
           Miłe przedszkolaki, ogłaszam zebranie. Nim doliczę do 10, każdy siedzi na dywanie.
           1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.









        92
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99