Page 90 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1

Wrzesień, tydzień 3 Moje umiejętności i talenty

• Generowanie pomysłów.
Dzieci podają swoje propozycje rozwiązania każdego problemu. Na zakończenie zajęć N.
mówi: Pamiętajcie, że o swoich problemach możecie porozmawiać z rodzicami i nauczyciela-
mi w przedszkolu. Razem możemy poszukać sposobu, jak je rozwiązać.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Bańka – zabawa ruchowa.
Bańki mydlane.
N. lub chętne dziecko puszcza bańki mydlane i zachęca dzieci do nadeptywania na nie.
• Dowolne zabawy z wykorzystaniem sprzętu znajdującego się w ogrodzie przed-
szkolnym.

III część dnia
• Śpiew zbiorowy i indywidualny piosenki Moje ciało (s. 68).
• Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia.
• Piórko i kredka – zabawy sensoryczne.
Piórko, kredka, opaska na oczy.
N. zawiązuje oczy chętnemu dziecku. Wybrana osoba łaskocze je piórkiem lub dotyka
kredką. Zadaniem dziecka z zasłoniętymi oczami jest powiedzieć, czym i gdzie zostało do-
tknięte.
• Ewaluacja działań realizowanych w bieżącym tygodniu – Moje umiejętności i talenty.
Rozmowa na temat: Czego nauczyłem/ nauczyłam się w tym tygodniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które kończą wybrane dzieci.
− W tym tygodniu w przedszkolu...
− Najciekawsze było…
− Nauczyłem/ nauczyłam się, że…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Nie podobało mi się…
− Bardzo podobało mi się…
− Najbardziej rozbawiło mnie…
• Praca z kartą przedszkolaka.
Wyprawka, karta przedszkolaka, naklejki.
Dzieci wyjmują kartę przedszkolaka i odszukują naklejkę. N. mówi: Właśnie zakończyliśmy
kolejny tydzień pracy. Wszyscy świetnie sobie poradziliście. Dziękuję wam za wasze zaangażo-
wanie i pracę. Teraz naklejcie naklejkę na swoich kartach. Dzieci naklejają naklejkę w odpo-
wiednim miejscu.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

88