Page 4 - 884492_metodykaAA+_okazowa

Wrzesień, tydzień pierwszy

Temat tygodnia: Nasza grupa

Zestaw ćwiczeń porannych Nasza grupa.
Dowolny instrument perkusyjny: bębenek lub tamburyn; nagranie muzyki do marszu,
odtwarzacz CD.
Opowieść ruchowa Idę do przedszkola.
Dzieci stoją w kręgu. N. ruchem ilustruje opowiadanie. Dzieci powtarzają za nim.
Jest rano. Wstajemy z łóżka, przeciągamy się i ziewamy. Rozglądamy się, jaka jest pogoda. Prze-
ciągamy się ponownie. Myjemy zęby i buzię. Czeszemy się, ubieramy się i idziemy do przedszkola.
Widzimy koleżanki i kolegów. Machamy rączkami i wołamy: Hej!
Zabawa bieżna Witamy się.
Dzieci biegają w tempie wygrywanym przez N. na instrumencie perkusyjnym. Na przerwę
w muzyce dzieci zatrzymują się i witają się z jak największą liczbą kolegów i koleżanek w spo-
sób ustalony przez N., np. przez podanie ręki.
Zabawa orientacyjno-porządkowa Marmurki.
Dzieci swobodnie biegają w różnych kierunkach. Na hasło: Marmurki – zatrzymują się, przy-
bierają różne pozy i starają się nie ruszać.
Zabawa z elementem czworakowania Spotkały się pieski na spacerze.
Dzieci stoją w dwóch grupach ustawione naprzeciwko siebie. Następnie idą na czworakach.
Na środku spotykają się i zatrzymują. Na hasło: Pieski witają się – każde dziecko obchodzi wko-
ło swojego partnera. Na hasło: Pieski się bawią – dzieci w przysiadzie uderzają dłońmi o dłonie
kolegi lub koleżanki.
Zabawa z elementem podskoku Skaczące piłki.
Dzieci podskakują obunóż w dowolnym tempie.
Ćwiczenie uspokajające.
Dzieci maszerują w tempie wystukiwanym przez N. na instrumencie perkusyjnym lub w ryt-
mie muzyki do marszu.
Gimnastyka buzi i języka. Usprawnianie aparatu artykulacyjnego.
Wszystkie ćwiczenia dzieci powtarzają po pięć razy:
• nadymanie policzków, powolne wypuszczanie powietrza,
• cmokanie i posyłanie do siebie buziaków,
• parskanie wargami,
• powolne otwieranie i zamykanie warg, tworzących kształt koła,
• wysuwanie obu warg do przodu (udając ryjek świnki),
• naśladowanie konika, stukając czubkiem języka o podniebienie, wydając przy tym
charakterystyczny odgłos kląskania,
• otwieranie szeroko buzi, poruszając językiem tak, jakby był windą – raz do góry, raz do dołu,
• wypychanie policzków językiem, raz z prawej strony, raz z lewej strony.
Zabawa paluszkowa Co potrafią moje rączki? Małgorzaty Patoki.
Moje sprytne, małe rączki podnosimy obie ręce i kręcimy nadgarstkami
wiele już potrafią.
To zaklaszczą, klap, klap, klap. trzy klaśnięcia
Zapukają, puk, puk, puk. trzy puknięcia
Kolana podrapią. trzy drapnięcia w kolana

10