Page 46 - 881216_polski_pod_kl6_cz_1
P. 46
5. Kto pyta, nie błądzi, a stawianie pytań to wielka sztuka. Przydaje
się tu metoda gwiazdy pytań. Możecie ją stosować podczas
planowania różnych działań, np. wycieczki albo sprawdzania
stopnia zapamiętania i zrozumienia tekstu, filmu.
Co?
Gdzie? Kto?
Po co?
John Ronald Reuel Tolkien
(1892–1973) Jak? Kiedy?
a) Z pomocą nauczyciela podzielcie się na sześć grup. Każda ma
10 minut na to, by ułożyć jak najwięcej pytań dotyczących
treści artykułu, rozpoczynających się sformułowaniem
z wybranego promienia gwiazdy. Poszczególne pytania
zapisujcie czytelnie na oddzielnych kartkach.
b) Przekażcie swoje kartki grupie zajmującej sąsiednią ławkę
W dostępnych źródłach wiedzy (zgodnie z ruchem wskazówek zegara). Niech jej członkowie
znajdź informacje o tym, w jaki na odwrocie kartek odpowiedzą na wasze pytania,
a wy oceńcie każdą z odpowiedzi: 0 – fatalnie, 1 – słabo,
sposób Tolkien został nagrodzo- 2 – poprawnie, 3 – bardzo dobrze. W ten sposób sprawdzicie,
ny za swoją twórczość. jak zapamiętali tekst.
6. Na podstawie notatek i zapamiętanych informacji opracujcie
piramidę faktów dotyczących Tolkiena.
Najważniejsze fakty
do zapamiętania
To można zapamiętać
Te informacje można pominąć
Napisz krótki artykuł biograficz-
ny na temat życia i twórczości 7. A może i ty masz zadatki do bycia naukowcem? Zapisz w zeszycie,
innego wybranego naukowca. czym się interesujesz, co lubisz robić i co wychodzi ci najlepiej.
Następnie zastanów się, co możesz zrobić, żeby pogłębić swoją
Poszukaj informacji do artykułu wiedzę w dziedzinie, która cię interesuje.
w dostępnych źródłach.
44
0717_881216_polski_kl6_cz_1_DRUK.indd 44 17.07.2019 20:09:04
