Page 107 - 891832_Strefa_P_cz-1_Metodyka

Nadeszła jesień Tydzień 4

• Ćwiczenia logorytmiczne z liśćmi.
Liście.
Dzieci rytmicznie powtarzają rymowankę Wiesławy Żaby-Żabińskiej i wykonują odpowied-
nie ruchy. (Podczas powtórzenia następuje zmiana liczby liści w dłoniach).

W le-wej rę-ce lis-tek mam, Wko-ło więc o-bej-dę je,
w pra-wej liś-cie dwa. u-ło-żę z nich wzór.
Cho-dzę so-bie tu i tam W pra-wej rę-ce lis-tek mam,
i ci-chut-ko gram. w le-wej liś-cie dwa.
Jak pod-rzu-cę liś-cie me, Cho-dzę so-bie tu i tam
to o-pa-dną w dół. i ci-chut-ko gram.

• Dzieci układają liście zgodnie z rytmem wyklaskiwanym przez N. Następnie wyklaskują ryt-
my zgodnie z ułożeniem liści.
• Zdrobnienia i zgrubienia – zabawa słowna.
Dzieci wymyślają zdrobnienia i zgrubienia do podanych nazw jesiennych owoców, np.:
kasztan – kasztanek, kasztanisko.
• Jesienią można… – zabawa ruchowa.
Tamburyn.
N. gra na tamburynie. Dzieci poruszają się po sali zgodnie z rytmem. Podczas przerwy
w grze kończą zdanie Jesienią można...
Zabawy na świeżym powietrzu
• Szukamy kasztanów – zabawa rozwijająca spostrzegawczość.
Kasztany, łopatki, grabki.
N. umieszcza kilka kasztanów w piaskownicy. Dzieci wyszukują je za pomocą łopatek i grabek.
• Spacer w okolicy przedszkola – oglądanie i nazywanie różnych gatunków drzew.
III
• Prawda czy fałsz? – zabawa rozwijająca umiejętność oceny logicznej wartości usłyszanych
zdań.
N. mówi zdania. Dzieci klaszczą, kiedy uznają, że zdanie jest prawdziwe, wstają – jeśli uzna-
ją, że zdanie jest fałszywe. Przykładowe zdania:
W parku jesienią drzewa się zielenią.
Rude wiewióreczki obgryzają szyszeczki.
Sukieneczki biedroneczki są w czarne kropeczki.
Pod dębem zbieramy kasztany i przynosimy je do mamy.
Na jarzębinie jesienią korale się czerwienią.
Grzyby rosną w wodzie – rybom ku przestrodze.
Żołędzie mają kolczaste czapeczki, a ślimaki domki ze słodkiej śliweczki.
W parku na ławce odpoczywamy, zbieramy także brązowe kasztany.
• Korale jesieni – zabawa ruchowa.
Trójkąt.
Dzieci są kasztanami. Ustawiają się w rozsypce i przykucają. Wybrane dziecko – Pani Jesień
– spaceruje między nimi. Na dźwięk trójkąta Pani Jesień zbiera kasztany – dotyka wybra-
nych dzieci. Dotknięte przez nią dzieci podają sobie ręce i tworzą węża, a następnie koło
wiązane. Na zakończenie podskakują w kole.

105