Page 105 - 891832_Strefa_P_cz-1_Metodyka
P. 105

Nadeszła jesień          Tydzień 4



            • Ćwiczenia poranne – zestaw 4 (przewodnik, s. 91).
                                               II
            Zajęcia 1. Zabawy z piosenką Jesienna moda.
            • Rozgrzewka.
            Bębenek.
            Dzieci ustawiają się na obwodzie koła i kolejno odliczają do dwóch. Kiedy N. miarowo
            uderza w bębenek, maszerują rytmicznie po obwodzie koła. Kiedy zaczyna coraz szybciej
            uderzać w instrument, dobierają się w pary i stają jedno za drugim. Dziecko stojące z tyłu
            chwyta w pasie dziecko stojące z przodu i razem biegną w wybranym kierunku. Ponow-
            ne miarowe dźwięki bębenka oznaczają powrót do marszu po obwodzie koła. Kiedy N.
            mocniej uderzy w instrument i zaprezentuje krótki przebieg rytmiczny, wystukując go na
            bębenku, dzieci zatrzymują się i klaszczą prezentowany rytm – najpierw indywidualnie,
            następnie grupowo. Gdy zabawa zostaje powtórzona, N. prezentuje kolejne rytmy.
            • Utrwalenie piosenki Jesienna moda (przewodnik, s. 94).
            Nagranie piosenki Jesienna moda, odtwarzacz CD.
            • Zabawy przy piosence Jesienna moda (przewodnik, s. 94).
          •  Jesienne kolory – ćwiczenie oddechowe.
            Nagranie piosenki Jesienna moda, odtwarzacz CD, plastikowe rurki, kawałki bibuły karbo-
            wanej, szablony liści.
            N. rozkłada na stolikach zestawy materiałów dla każdego dziecka: plastikową rurkę, kawałki
            bibuły karbowanej w jesiennych kolorach i szablon liścia. Dzieci maszerują dookoła stolików.
            Na sygnał N. – klaśnięcie w dłonie – zajmują miejsca przy stolikach. Następnie przykładają
            rurkę do kawałka bibuły, nabierają przez nią powietrza, przenoszą bibułę na szablon liścia. Za-
            danie zostanie wykonane, kiedy dziecko przeniesie wszystkie kawałki bibuły na swój szablon.
          •  Barwy jesieni – zabawa ruchowa.
            Nagranie piosenki Jesienna moda (wersja instrumentalna), odtwarzacz CD, szyfonowe chu-
            sty w kolorach jesieni.
            Dzieci stają na obwodzie koła, w rękach trzymają szyfonowe chusty w kolorach jesieni. Gdy
            zaczyna grać muzyka, N. biegnie po zewnętrznej stronie koła i dotyka kilkorga dzieci. Do-
            tknięte dzieci wbiegają do środka koła i szukają w nim wolnego miejsca. Należy pamiętać,
            żeby dzieci w kole miały dużo miejsca, co zapewni im swobodę ruchów podczas zabawy.
          •  Jesienna moda – zabawa muzyczno-ruchowa.
            Nagranie piosenki Jesienna moda, odtwarzacz CD, chustki.
            Dzieci ustawiają się w czterech rzędach. Na sygnał N. kolejno wychodzą na środek sali
            i ustawiają się według instrukcji N.
                                                        Dzieci:
              1. Przyszła jesień i sklep kolorowy otworzyła.  IV rząd (ostatni) – dzieci wychodzą
                                                        jedno za drugim na środek sali, rów-
                                                        nocześnie  machając  uniesionymi
                                                        w górę chustkami. Następnie zwra-
                                                        cają się przodem do N. (zachowu-
                                                        jąc odpowiednie odległości między
                                                        sobą) i opuszczają ręce
                Na regałach barwne rzeczy pięknie ułożyła.  III rząd zajmuje miejsce przed rzędem IV
                Są sweterki i czapeczki, chusty oraz szale.  II rząd zajmuje miejsce przed rzędem III
                Kapelusze i płaszczyki, suknie i korale.  I rząd zajmuje miejsce przed rzędem II

                                                                                  103
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110