Page 165 - 882551_Super_Smyki_6-lat_B+_cz_1

W co się bawi z nami jesienny wiatr? Październik, tydzień 3

III
• Utrwalenie refrenu piosenki Jesienna poleczka (przewodnik, s. 157). Nauka pierwszej zwrot-
ki piosenki.
Nagranie piosenki Jesienna poleczka (wersja instrumentalna), odtwarzacz CD, kolorowe wstążki.
• Deszcz jesienny – ćwiczenie relaksacyjne.
Nagranie piosenki w umiarkowanym tempie (pozyskane przez N.), kolorowe wstążki.
Dzieci, w rytmie muzyki w umiarkowanym tempie, przechodzą do siadu. Mają przed sobą
kolorowe, szerokie wstążki. Delikatnie przesuwają nimi po różnych częściach ciała: nogach,
pod kolanami, po głowie, ramionach.
• W zdrowym ciele – zdrowy duch – wyjaśnienie powiedzenia.
N. pyta dzieci, czy słyszały powiedzenie W zdrowym cie- Ozdób parasole Ola. Na każdym z nich narysuj tyle szarych kształtów, ile wskazuje kod. Pokoloruj parasole
le – zdrowy duch. Po wypowiedziach dzieci, jeśli jest taka na podane kolory.
potrzeba, wyjaśnia, że ruch to podstawa zdrowego życia.
Ten kto ćwiczy, jest zdrowy, silny, szczęśliwy, pełen ener- 2
gii, wygląda ładniej i dłużej żyje. Dlatego codziennie po- 1
winniśmy dbać o to, żeby być aktywnym fizycznie. 1
• Karty pracy, cz. 1, s. 61. W zdrowym ciele zdrowy duch – to jedno z ulubionych powiedzeń Ola. Powiedz, jakie sporty uprawia Olo
Polecenia: jesienią. Jakie sporty ty uprawiasz jesienią? Otocz pętlami przedmioty, których używasz.
− Ozdób parasole Ola. Na każdym z nich narysuj tyle sza-
rych kształtów, ile wskazuje kod. Pokoloruj parasole na
podane kolory.
− W zdrowym ciele zdrowy duch – to jedno z ulubionych po-
wiedzeń Ola. Powiedz, jakie sporty uprawia Olo jesienią.
Jakie sporty ty uprawiasz jesienią? Otocz pętlami przed-
mioty, których używasz. sprawność manualna, mowa, dekodowanie 61
• Aktywni jesienią – praca z tablicą demonstracyjną.
Tablica demonstracyjna nr 27.
N. prezentuje tablicę demonstracyjną. Na-
stępnie zadaje dzieciom pytania, zwraca-
jąc uwagę na wypowiadanie się pełnymi
zdaniami.
− Obejrzyj zdjęcia na dole planszy. Co robią
na nich dzieci?
− Jaki sport można uprawiać na świeżym po-
wietrzu jesienią?
− Czy twoim zdaniem sport i zabawy na świe-
żym powietrzu są zdrowe w każdej porze
roku? Jak należy się do tego przygotować?
− Jaki sport lubisz uprawiać na świeżym po-
wietrzu?
− Jakie znasz jeszcze inne zabawy, w które można się bawić jesienią na podwórku?
− Jak należy się ubierać podczas jesiennych zabaw na podwórku? Dlaczego? (W razie potrze-
by N. zadaje pytania pomocnicze, żeby uzyskać odpowiedź – Na cebulkę).
• Zeszyt Supersmyka – pisanie cyfry 3 po śladach i samodzielnie. Przeliczanie.
Zeszyt Supersmyka, s. 18.
Polecenie:
− Rysuj palcem po cyfrze 3. Pisz cyfry po śladach, a potem – samodzielnie.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

163