Page 33 - 883413_K-K_METO A_cz-1
P. 33

W przedszkolu                                          Wrzesień, tydzień 1



            • Rób to, co ja – zabawa ruchowo-naśladowcza.
            Dzieci stoją w rozsypce. N. wykonuje dowolny sposób poruszania się, który dzieci naśladu-
            ją. Następnie dowolny ruch wymyśla chętna osoba. Pozostałe dzieci naśladują wykonywa-
            ne przez nią ruchy.
            Zabawy na świeżym powietrzu
            • Kolory na placu przedszkolnym – zabawa ruchowa.
            Klocki w kolorach: czerwonym, żółtym, niebieskim.
            Dzieci stoją w rozsypce. N. podaje nazwę koloru, np. żółty, i pokazuje klocek w tym kolorze.
            Dzieci podbiegają do urządzeń i przedmiotów znajdujących się na placu przedszkolnym
            w tym kolorze i po chwili wracają do N.
            • Dowolne zabawy z wykorzystaniem sprzętu znajdującego się w ogrodzie przedszkolnym.
                                               III
            • Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia.
            • Łopatki z piaskownicy – zabawa ruchowa.
            Kartoniki z obrazkami łopatek w trzech kolorach.
            N. rozdaje dzieciom kartoniki z obrazkami łopatek w trzech kolorach i włącza muzykę.
            Dzieci poruszają się po sali w jej rytmie. Podczas przerwy w muzyce dzieci łącza się w pary,
            dobierając się zgodnie z kolorami łopatek.
            • Jak chmurki na niebie – zabawa relaksacyjna.
            Nagranie muzyki relaksacyjnej, odtwarzacz CD.
            N. włącza muzykę relaksacyjną. Dzieci są chmurkami, poruszają się powoli po sali, wyko-
            nując płynne ruchy rękami w rytmie muzyki. Na zakończenie kładą się na dywanie i przez
            chwilę odpoczywają.
            • W przedszkolu – ewaluacja. 
             − Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym tygodniu w przedszkolu?
            N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
             − W tym tygodniu w przedszkolu…
             − Najciekawsze było…
             − Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
             − Podobało mi się…
             − Nie podobało mi się…
            • Praca z kolorową kartą.
            Wyprawka, kolorowa karta, naklejki z postaciami bohaterów.
            Dzieci wyjmują kolorową kartę i naklejki. N. mówi: Minął pierwszy tydzień waszego pobytu
            w przedszkolu. Poznaliście wiele nowych rzeczy. Świetnie poradziliście sobie z zadaniami. Od-
            szukajcie naklejkę z postacią Rysia i naklejcie ją na kolorowej karcie, na jego cieniu. Następnie
            odszukajcie małą naklejkę z rysiem i naklejcie ją w kółku na karcie.
            • Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
            • Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.














                                                                                    31
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38