Page 31 - 883413_K-K_METO A_cz-1

W przedszkolu Wrzesień, tydzień 1

• Biegamy i odpoczywamy – zabawa ruchowa.
Nagranie muzyki cichej i głośnej, odtwarzacz CD.
N. włącza muzykę. Gdy dzieci słyszą głośną muzykę – biegają po sali. Gdy słyszą cichą mu-
zykę – zwijają się w kłębek i odpoczywają.
• Przedszkolne zakamarki – podsumowanie.
− Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań/ zabawy konstrukcyjne.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

Dzień 5 Plac zabaw

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Witam was – zabawa powitalna. II.3, II.8, III.3
Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju. II.1, II.2, II.4, II.6
Balonik – zabawa tradycyjna. I.5
Stań w szeregu – zabawa orientacyjno-porządkowa. I.5
II. Na placu zabaw – zajęcia plastyczne. Cele: rozwijanie sprawności manu- IV.8
alnej, dbanie o czystość na stanowisku pracy.
Rób to, co ja – zabawa ruchowo-naśladowcza. I.5
Zabawy na świeżym powietrzu: Kolory na placu przedszkolnym – zabawa I.5, II.8, III.5, III.9
ruchowa; dowolne zabawy z wykorzystaniem sprzętu znajdującego się
w ogrodzie przedszkolnym.
III. Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia. IV.7
Łopatki z piaskownicy – zabawa ruchowa. I.5
Jak chmurki na niebie – zabawa relaksacyjna. IV.1, IV.7
W przedszkolu – ewaluacja. III.5, IV.1, IV.2
Praca z kolorową kartą. IV.9
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6, III.1
Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia. I.1, I.2, I.3
Cele główne:
• rozwijanie sprawności manualnej,
• dbanie o porządek na stanowisku pracy.
Cele operacyjne:
Dziecko:
• wykonuje pracę plastyczną,
• sprząta swoje miejsce pracy.

29