Page 20 - 883457_K-K METO B_cz-1

Wrzesień, tydzień 1 W przedszkolu

rozpocząć wyścig dopiero wtedy, gdy osoba wracająca dotknie jego ręki – łapki. N. ogłasza,
który zespół zwyciężył.
• Wesołe zajączki – zabawa ruchowa z elementami skoku i podskoku.
Dzieci odgrywają role zajączków, wesoło skacząc po sali (łące) w różnych kierunkach.
• Relaks na polanie – ćwiczenie uspokajające.
Dzieci naśladują rozkładanie kocyka na polanie, kładą się na nim, zamykają oczy i odpoczy-
wają przy dźwiękach spokojnej melodii.
II
Zajęcia 1. Słuchanie opowiadania Marzeny Czarnowskiej-Mazurek Pamiętnik z wakacji.
• Morze, góry czy jezioro? – rozmowa kierowana.
Pocztówki związane z wakacjami.
N. kładzie na dywanie pocztówki związane z wakacjami. Dzieci oglądają je. Mówią, jakie
miejsca są na nich przedstawione. W razie trudności N. naprowadza dzieci pomocniczymi
pytaniami. Następnie zadaje pytania:
− Czy byliście w górach? Co ciekawego widzieliście?
− Co można robić, będąc na wakacjach w górach?
− Jak można spędzać czas, będąc nad morzem?
− Czy wakacje nad jeziorem mogą być ciekawe? Uzasadnij odpowiedź.
• Słuchanie opowiadania.

Sobota, 15 lipca
Wyruszamy w podróż! Wszystko mamy spakowane. Najważniejsze, że aparaty są naładowane
i gotowe do robienia zdjęć. Jedziemy przecież pod Grunwald. Obejrzymy bitwę polskich wojsk
z Krzyżakami. Oczywiście to nie będzie prawdziwa bitwa, tylko taka udawana. Ale i tak warto
wszystko zobaczyć.
Niedziela, 16 lipca
Dziś Kuba przebrał się za rycerza króla Jagiełły. Wyglądał całkiem nieźle, ale jak miał podnieść
miecz… Szkoda gadać. Mój brat musi jeszcze długo ćwiczyć. Ale nie dziś. Dziś wyruszamy
w dalszą drogę.
Wtorek, 18 lipca
Od dwóch dni zwiedzamy Biskupin. Tu powinniśmy zacząć naszą podróż, bo przecież Biskupin
to pierwsza polska osada. Mimo to i tak jest super. Wieczorem weźmiemy udział w poszuki-
waniu pamiątek. Piszę o tym już teraz, bo kiedy wrócę, pewnie zasnę, nim cokolwiek napiszę .
1
• Rozmowa na temat opowiadania.
N. zadaje dzieciom pytania i prosi je o wykonanie polecenia:
− Dokąd wybiera się bohater opowiadania?
− Jaką miejscowość zwiedził we wtorek?
− Co będą oglądać pod Grunwaldem?
− Jaka atrakcja przewidziana jest na wtorek?
− Czy chciałbyś odwiedzić te same miejsca? Uzasadnij odpowiedź.
• Wakacyjne pamiątki – rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
Pamiątki związane z wakacjami, trzy obręcze gimnastyczne.

1 Opowiadanie pochodzi z e-podręcznika do kształcenia ogólnego, zamieszczonego na stronie Zintegrowana
Platforma Edukacyjna (zpe.gov.pl), udostępnionego na zasadach wolnej licencji Creative Commons Uznanie
autorstwa 3.0 Polska (klasa 2, jesień, blok 3, temat 14, plansza 2).

18