Page 72 - 881908_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_2

III
• Zabawa Co było wcześniej? Co było później?
Obrazki przedstawiające różne sytuacje – wcześniejsze i późniejsze.
N. przygotowuje pary obrazków przedstawiających różne sytuacje – wcześniejsze i póź-
niejsze, zabawy dzieci na śniegu. Umieszcza kolejno na tablicy obrazki przedstawiające
sytuacje wcześniejsze. Dzieci wskazują obrazki, które przedstawiają sytuacje późniejsze.
Np.: dzieci lepią bałwana – ulepiony bałwan; chłopiec wkłada narty – chłopiec zjeżdża na
nartach z górki; dziewczynka biega bez czapki, w rozpiętej kurtce – chora dziewczynka
leży w łóżku.
• Zabawa ruchowa rozwijająca koordynację ruchową Jedziemy na nartach.
Dzieci naśladują jazdę na nartach – naprzemiennie ślizgają się na stopach, naśladując rękami
odpychanie się kijkami narciarskimi.
Styczeń, tydzień 2 Zimo, baw się z nami
Dzień 5 Zimowe wyliczanki

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki. IV 7
Zabawa ruchowa z wykorzystaniem rymowanki Zima. I 5, IV 5
II. Zimowe wyliczanki − ćwiczenia w liczeniu. Cel: rozwijanie umiejętności IV 15
liczenia.
Zabawa przy piosence Śniegowe gwiazdki. IV 7
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa ruchowa Rozgrzewka bałwan- I 4, I 5
ków, spacer w pobliżu przedszkola – przyglądanie się drzewom, krze-
wom, nielicznym ptakom.
III. Zabawy badawcze Kolorowa woda, kolorowy lód – badanie właściwości IV 13
kolorowego lodu.
Zabawa muzyczno-ruchowa Kulig, przy muzyce Leopolda Mozarta San- IV 7
na – Symfonia dziecięca.

Cel główny:
− rozwijanie umiejętności liczenia.

Cel operacyjny:
Dziecko:
− liczy w zakresie trzech.

Rozwijane kompetencje kluczowe:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

Środki dydaktyczne: piosenka Śniegowe gwiazdki, wiersz Bożeny Formy Zima, nagranie
utworu Leopolda Mozarta Sanna – Symfonia dziecięca, kartonowe śnieżynki, słoiki, farby pla-
katowe, sylwety trzech chmurek, kartoniki z krążkami, foremki do lodu, duże obręcze, woda.

72