Page 13 - 881914_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_2

• Rozmowa na temat piosenki.
− Dlaczego dziecko tryska zdrowiem i urodą?
− Co mu w tym pomaga?
• Zabawa przy piosence.
Dzieci dobierają się w pary. Tańczą przy piosence. Gdy usłyszą nazwę części ciała (ręce,
buzię, zęby) podaną przez N., wskazują ją.
• Zabawa Bo je myję sam.
N. śpiewa fragment piosenki: Czyste ręce (zęby, czystą buzię) mam, a dzieci najpierw wraz
z nim, a potem same, odpowiadają, śpiewając: bo je (ją) myję sam.
• Nauka prawidłowego mycia rąk.

Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawa ilustrowana ruchem z wykorzystaniem wiersza Bożeny Formy Jestem pachnący
i czysty.
Bębenek.
Dzieci swobodnie maszerują w dowolnych kierunkach ogrodu przedszkolnego, w rytmie
wystukiwanym przez N. na bębenku. Podczas przerwy w grze zatrzymują się i ruchem ilu-
strują fragment wiersza recytowanego przez N.
Dzieci (za N.)
Mam kubek i szczotkę, wyciągają przed sobą jedną dłoń, a potem drugą,
zęby często myję. naśladują mycie zębów,
Lubię gdy mam czyste
ręce, uszy, szyję. pokazują dłonie, dotykają uszu, szyi,
Kiedy biorę prysznic, naśladują spadające strugi wody,
jestem uśmiechnięty, rysują w powietrzu uśmiechniętą buzię,
dokładnie szoruję
kolana i pięty. naśladują szorowanie pięt i kolan,
Potem się wycieram naśladują wycieranie ręcznikiem całego ciała.
ręcznikiem puszystym,
bo chcę być zawsze
pachnący i czysty.

• Zabawa ruchowa Numer alarmowy.
Dzieci powtarzają numer alarmowy 112, a następnie dodają do niego ruchy: jeden krok
w bok, jeden krok do przodu, dwa podskoki w miejscu. Dzieci powtarzają kilka razy sekwen-
cję ruchów, jednocześnie mówiąc rymowankę: Każdy z nas ten numer zna: jeden, jeden, dwa.
III
• Masażyk relaksacyjny (propozycja autora).
Dzieci dobierają się parami. Siadają jedno przed drugim.

Dziecko:
Świeci słonko, świeci, rysuje słonko na plecach partnera,
a chmurka się skrada, rysuje małą chmurę,
zasłoniła słonko, rysuje dużą chmurę,
deszczyk będzie padać. uderza palcami, naśladując padający deszcz.

Potem dzieci siadają przed N., który bezgłośnie wymawia ich imiona. Dziecko, które uważa,
że N. powiedział jego imię, na chwilę wstaje.

13