Page 11 - 881916_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_4

Zajęcia 2. Piękny świat kwiatów – malowanie palcami.
• Zabawa Kwiaty rosną, kwitną i przekwitają.
Dzieci, ustawione w sali w trzech gromadkach, w dowolnym siadzie, tworzą trzy klomby
kwiatowe: klomb z narcyzami, z tulipanami i z różami. N. podaje zadania do wykonania.
• Wczesną wiosną rosną, wypuszczają listki i zakwitają narcyzy – dzieci-narcyzy podnoszą się
powoli, wykonując ruchy ramionami – wypuszczają listki, i pochylają głowy – zakwitają.
• Wiosną rosną, wypuszczają listki i zakwitają tulipany – dzieci-tulipany podnoszą się powoli,
wykonując ruchy ramionami – wypuszczają listki i wznoszą wyprostowane ramiona w górę,
w skos – zakwitają.
• Późną wiosną rosną wypuszczają listki i zakwitają róże – dzieci-róże podnoszą się powoli,
wykonując ruchy ramionami – wypuszczają listki, podnoszą ramiona w bok i uginają na
wysokości głowy – zakwitają.
Na hasło N.: Kwiaty przekwitły, dzieci wykonują dowolny siad na podłodze.
W kolejnym powtórzeniu zabawy wszystkie dzieci jednocześnie mogą wykonywać zadania.
• Zabawa Cicho – głośno.
N. wymienia nazwy kwiatów hodowanych i rosnących dziko.
• Tablica demonstracyjna nr 62.
• Posłuchacie nazw kwiatów, które
będę pokazywać. Gdy powiem
głośno nazwę – wy powtarzacie
cicho. Gdy powiem cicho – po-
wtarzacie głośno (narcyz, tulipan,
róża, piwonia, mak, chaber, jaskier,
stokrotka łąkowa).
− Które z tych kwiatów rosną w ogród-
kach? Pokażcie.
− Które z nich rosną na łąkach? Po-
każcie.
− Które rośliny oprócz kwiatów po- 62
62
dobają się wam? (Drzewa, krzewy,
owoce…).
• Zabawa z wykorzystaniem rymowanki.
Rośliny w ogródkach, w lesie czy na łące
Są pięknym dodatkiem do słońca!
Zdobią świat! To wielka atrakcja dla nas.
Dzieci stają w kręgu. Kołyszą się, klaszczą i mówią tekst za N.
• Zapoznanie ze sposobem wykonania prac.
Farby, flamastry, nożyczki.
Dzieci malują palcami kwiaty na łodyżkach. Flamastrami rysują drobniejsze elementy np.
owady. Potem wycinają gotowy obrazek.
• Wykonanie prac przez dzieci.
• Wspólne oglądanie wykonanych obrazków.
Zabawy na świeżym powietrzu.
• Zabawa ruchowa Kwiatek.
Szarfy, tamburyn.
Dzieci biegają po wyznaczonym terenie, przy dźwiękach tamburynu. Podczas przerwy
w grze po dwie osoby podbiegają do jednej z szarf rozłożonych na trawie. Wchodzą do
środka, unoszą szarfy nad głowy, imitując kielich kwiatu, który otwiera się w stronę słońca.
11