Page 33 - 884620_RZN metodyka BB+ cz1

Nasze przedszkole Wrzesień, tydzień 1

Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• obywatelskie.
I część dnia

• Dzień dobry, witam was – zabawa powitalna (s. 10).
• Co można usłyszeć? – zabawa twórcza.
Telefon lub sekundnik, piłka.
N. ustawia sekundnik na około 15 sekund. Dzieci przekazują sobie piłkę do momentu, aż
skończy się czas. Mogą przekazać piłkę dalej pod warunkiem podania kolejnego przykładu
przedmiotu, którego używa się w przedszkolu.
Osoba, która trzyma piłkę w momencie upływu czasu, ma np. uśmiechnąć się do wszyst-
kich, przybić piątkę kolegom i koleżankom.
• Wymyślone zabawki – zabawa twórcza.
Klocki w kształcie figur geometrycznych.
Budowanie wymyślonych zabawek z klocków w kształcie figur geometrycznych. Nadawa-
nie im nazw.
• Ćwiczenia poranne – zestaw nr 1 (s. 11).
II część dnia

Zajęcia 1. Tworzymy grupowy pociąg – zajęcia plastyczne.
• Mówię o… – zabawa twórcza.
Zabawę rozpoczyna N., opisując wybrane dziecko z grupy. Wymienia charakterystyczne
cechy dziecka, np.: kolor włosów, płeć, z kim lubi się bawić, jakie ma zainteresowania. Pozo-
stałe dzieci odgadują, o kim jest mowa. Następnie dzieci kolejno opisują wygląd wybranej
przez siebie osoby, a pozostali członkowie grupy odgadują, o kogo chodzi.
• Należę do grupy… – zabawa ruchowa.
Dzieci chodzą po obwodzie koła, jedno za drugim. Na hasło N. – nazwę koloru, np. czer-
wony – dzieci, które mają w swoim ubiorze element w takim kolorze, wykonują wcześniej
ustalone czynności, np. stoją (podskakują na jednej nodze, obracają się itp.), a wtedy po-
zostałe dzieci siadają. Na ponowne hasło: Należę do grupy… dzieci wracają do marszu po
obwodzie koła.
• Wykonanie pracy plastycznej.
AA+
Wyprawka, karta 1. 1 Wagonik
Kredki, klej.
Polecenia:
− Wypchnij z karty elementy.
− Ozdób wagonik według własnego pomysłu.
− Przyklej koła do wagoniku.
− Połącz go z wagonikami innych dzieci za pomocą kleju.

31