Page 143 - 881216_polski_pod_kl6_cz_1

4.5 Z miłości można wiele (narrator, narracja pierwszoosobowa)

Podejmij temat z Podzielcie się na grupy, by porozmawiać o szkolnych miłościach
współczesnych nastolatków. Poruszcie podane zagadnienia.

• Czy uczniowie często się zakochują i odkochują?
• Jakie, ważniejsze od miłości, problemy zajmują szóstoklasistów?
• Czy zakochani dokonują niezwykłych, niecodziennych czynów, aby
zwrócić uwagę wybranki lub wybranka? Jeśli tak, to je opiszcie.
• Jak reagują adresaci miłosnych wyznań?
• Który okres roku szkolnego sprzyja szkolnym miłościom?

z Efekty pracy poszczególnych grup zaprezentujcie na forum klasy.
Zapiszcie je w postaci mapy myśli.

Związane ze szkołą Pozaszkolne

Inne problemy szóstoklasistów
Okresy sprzyjające zakochaniu
(ważniejsze od miłości)

Szkolne miłości
współczesnych nastolatków

Częstość doznawania Niezwykłe czyny
zauroczenia inną osobą dokonywane z miłości

Przyczyny zmiany Cechy wpływające Reakcje na takie
obiektu uczuć na atrakcyjność drugiej osoby „poświęcenia” z miłości

z Przeczytaj tekst Kornela Makuszyńskiego. Skoncentruj się
na poszukiwaniu odpowiedzi na pytania z ramki u góry strony.

141

0717_881216_polski_kl6_cz_1_DRUK.indd 141 17.07.2019 20:09:47