Page 29 - 881216_polski_pod_kl6_cz_1
P. 29
9. Przeczytaj poniższy tekst reklamowy. Przeanalizuj go w podany
sposób.
Wiem, że chcecie dobrze i tanio prać. Ale nie chcę niczego za
chwalać. Nie będę tu więc mówił, jak dobry jest nasz proszek,
nie wspomnę, jak szybko usuwa plamy, i nie powiem, jaki jest
tani. Nic z tych rzeczy. Na razie chcę porozmawiać o waszych
kłopotach z uporczywymi plamami.
• Napisz w zeszycie, co tak naprawdę zostało powiedziane
słuchaczom. Odkryj intencję zawartą w zdaniach.
Ale nie chcę niczego zachwalać.
Nadawca naprawdę mówi:
Nie będę tu więc mówił, jak dobry jest nasz proszek...
Nadawca naprawdę mówi:
...nie wspomnę, jak szybko usuwa plamy...
Nadawca naprawdę mówi:
...nie powiem, jaki jest tani. Ciekawe!
W 1977 roku w Wielkiej Brytanii
powstała koncepcja Gry – umy-
słowej rozgrywki, której uczestni-
Nadawca naprawdę mówi: cy próbują o niej nie myśleć. Prze-
10. Ustalcie, na czym polega zabieg językowy, zastosowany przez grywa ten, kto sobie przypomni.
autora zanalizowanego tekstu. Zastanówcie się i powiedzcie, Powinien wówczas oznajmić to
jak można wpływać na ludzi za pomocą słowa nie. przynajmniej jednej osobie.
27
0717_881216_polski_kl6_cz_1_DRUK.indd 27 17.07.2019 20:08:54
