Page 146 - 882540_Super_Smyki_5-lat_B_cz_2_metodyka_A
P. 146

Grudzień, tydzień 2                            Jakie sporty uprawia Pani Zima?


           Soboty w domu są przyjemne, … nie można wtedy bawić się w przedszkolu.
           Miałam w niedzielę zjeżdżać na sankach, … się rozchorowałem.
           Zwykle w czwartki oglądam z tatą hokej, … dziś nie mogę, bo jedziemy do babci.
           We wtorki … czwartki uczę się zjeżdżać na nartach.
           • Saneczki – zabawa ruchowa.
           Koce, szarfy.
           Dzieci dobierają się w pary. Jedno z nich siada w siadzie japońskim na złożonym kocu,
           drugie ustawia się przed nim, trzymając szarfę za plecami. Dziecko na kocu chwyta szarfę.
           Dziecko stojące „ciągnie sanki” –  przemieszcza się, ciągnąc osobę z pary.
           Zabawę realizujemy na podłodze (nie na dywanie).
           • Zeszyt Supersmyka − rozwijanie sprawności manualnej.
           Zeszyt Supersmyka, s. 35.
           Polecenie:
           − Rysuj po śladach tras, które zostaną pokonane przez dzieci zjeżdżające na nartach.
           • Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

        Dzień 2                                                          Dni tygodnia
        Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

           I.  Rozmrażanka – zabawa powitalna.                            IV.2, IV.6
             Nowy smak lodów – zabawa twórcza.                            IV.6
             Zeszyt Supersmyka – ćwiczenia grafomotoryczne.               I.9, IV.8
             Ćwiczenia poranne – zestaw nr 14.                            I.5
           II.1.  Czy to już zima? – utrwalanie nazw dni tygodnia. Cel: utrwalanie nazw  IV.15, IV.16,
             dni tygodnia, poznawanie oznak zimy.                         IV.18
           2.  Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 7. Cel: rozwijanie sprawności fizycz- I.8
             nej.
             Zabawy na świeżym powietrzu:  Ślady na śniegu –  zabawa skoczna;  I.5
             Śnieżką do celu – zabawa zręcznościowa.
           III.  Utrwalenie refrenu piosenki List do zimy. Nauka pierwszej zwrotki pio- IV.7
             senki.
             Zimową porą – zabawa wyrabiająca poczucie rytmu.             IV 7
             Na sankach – zabawa ruchowa.                                 I.5, IV.7
             Najcięższe, najlżejsze – szacowanie wagi.                    IV.9
             Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.              I.6
        Cele główne
         •  utrwalanie nazw dni tygodnia,
         •  poznawanie oznak zimy,
         •  rozwijanie sprawności fizycznej.
        Cele operacyjne
        Dziecko:
         •  rozpoznaje cyfry od 0 do 7,
         •  wymienia niektóre oznaki zimy,
         •  aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych.





        144
   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151