Page 82 - 882540_Super_Smyki_5-lat_B_cz_2_metodyka_A

Listopad, tydzień 3 Czy Kujawiak może tańczyć krakowiaka?

• Karta pracy, cz. 2, s. 7. Popatrz na obrazki. Znajdź 6 różnic między nimi. Zaznacz je na obrazku w zielonej ramce.
Polecenia:
− Popatrz na obrazki. Znajdź 6 różnic między nimi. Zaznacz
je na obrazku w zielonej ramce.
− Zaprojektuj strój ludowy lub jego element.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Ringo – zabawa rzutna. Zaprojektuj strój ludowy lub jego element.
Ringa.
N. ustawia dzieci w rzędzie i wręcza każdemu z nich rin-
go. Dzieci rzucają poziomo ustawionym ringo jak najda-
lej przed siebie. Osoba, która je rzuci – idzie po nie. Na-
stępna osoba rzuca ringo dopiero wtedy, gdy poprzednia
ustawi się na końcu kolejki.
• Na głowie – zabawa równoważna. percepcja wzrokowa, przeliczanie, myślenie twórcze, sprawność manualna 7
Ringa.
Każde dziecko układa ringo na głowie i stara się tak chodzi, biegać i skakać, aby kółko nie
spadło na podłogę.
III
• Krakowski serdaczek – rozwijanie motoryki małej.
Wyprawka, karta 12, nożyczki, klej, cekiny, papier kolorowy, paski różnobarwnej bibuły.
Polecenia:
− Wytnij elementy serdaczka, udekoruj je cekinami i ozdobami z papieru kolorowego, a na-
stępnie sklej je ze sobą zgodnie z instrukcją.
− Serdaczek ozdób kolorowymi wstążkami z bibuły – przyklej je w miejscach przedstawio-
nych na instrukcji.
• Tancerze – zabawa ruchowa.
Kartoniki z liczbami od 1 do 5.
Dzieci biegają swobodnie po dywanie. Gdy N. klaśnie w dłonie, zatrzymują się. N. prezentu-
je jeden z kartoników – zadaniem dzieci jest utworzyć grupy o podanej liczebności.
• Ozdabianie litery.
Wyprawka, karta z literą D do ozdabiania, skrawki materiałów, klej.
Dzieci ozdabiają literę D, wykorzystując skrawki materiałów.
• Zabawy konstrukcyjne.

80