Page 27 - 882551_Super_Smyki_6-lat_B+_cz_1

Co słychać w przedszkolu? Wrzesień, tydzień 1

• Rybki na piasku – ćwiczenie mięśni brzucha.
Dzieci leżą przodem na podłodze. Naśladują rybę wyjętą z wody – unoszą i opuszczają na
podłogę wyprostowane i złączone nogi.
• Wiatraki – ćwiczenie dużych grup mięśniowych.
Dzieci stoją naprzeciwko siebie i wykonują wyprostowanymi rękami obszerne krążenia. Krą-
żenia rąk mogą być symetryczne lub asymetryczne, wolne lub szybkie, w przód lub w tył.
• Gra na bębenku, gra na pianinie – zabawa naśladowcza.
Dzieci siedzą z ugiętymi nogami. Unoszą nogi nad podłogę i rytmicznie, lekko uderzają
piętami o podłogę, jakby grały na bębenku. Następnie zginają podeszwy stóp i dotykają
palcami do podłogi, tak jakby grały nimi na pianinie.
• Zegar – zabawa logopedyczna.
Dzieci siedzą naprzeciwko siebie w siadzie skrzyżnym i wykonują:
− skłony głowy w bok (w prawo i w lewo), mówiąc jednocześnie: cyk, cyk (zegar chodzi),
− skłony głowy w przód i w tył, którym towarzyszą słowa: bim-bam (zegar wybija godziny),
− obszerne krążenia głową: kilka razy w prawą stronę, a następnie w lewą stronę – z wypo-
wiadaniem słowa drrr… (dzwoni budzik).
Zabawy na świeżym powietrzu
• Obserwowanie roślinności w ogrodzie przedszkolnym.
• Dowolne zabawy z użyciem sprzętu znajdującego się w ogrodzie przedszkolnym.
III
• Utrwalenie refrenu piosenki Latawce (przewodnik, s. 20). Nauka pierwszej zwrotki piosenki
na zasadzie echa muzycznego.
Nagranie piosenki Latawce (wersja instrumentalna), odtwarzacz CD.
• Wesoła zabawa – rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.
Nagranie piosenki Latawce, odtwarzacz CD.
Dzieci maszerują w określonym kierunku, w rytmie piosenki. Na przerwę w muzyce zatrzy-
mują się, zwracają przodem do N., który śpiewa refren a capella. W tym samym czasie dzieci
wykonują ruchy do refrenu piosenki.
Dzieci:
Pędził pociąg stuku-puku, stoją w lekkim rozkroku, naśladują rękami ruch
obracających się kół,
dzwonił rowerdzyń, dzyń, dzyń. unoszą ręce w górę, poruszają nimi w nadgarstkach,
na wysokości ramion (naśladują dzwonki),
Karuzela wirowała wiuuu, wykonują obrót wokół siebie,
a latawce fruuuu… swobodnie opuszczają ręce, po czym energicznym
ruchem wyrzucają je w górę,
Kolorowe latawce fruuuu… jeszcze raz tak samo.

• Wstążki latawca – ćwiczenie oddechowe.
Kolorowe wstążki przymocowane do frotki, którą dziecko ma założoną na nadgarstku, bę-
benek.
Dzieci biegają na palcach w określonym kierunku, w rytmie bębenka. Podczas przerwy
w muzyce zatrzymują się i dmuchają w kolorowe wstążki przymocowane do frotek umiesz-
czonych na nadgarstkach.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

25