Page 90 - 882551_Super_Smyki_6-lat_B+_cz_1

Wrzesień, tydzień 4 Kiedy Pani Jesień obchodzi urodziny?

1. Już Jesień liście złoci 3. Dni już są takie krótkie,
na drzewach w parku, w lesie. a noce coraz dłuższe,
Kasztany trzyma w dłoniach, czasami deszczyk pada,
jesienne kwiaty niesie. a czasem świeci słońce.

Warzywa zbiera z pola Świerszcz jeszcze na skrzypeczkach
i w sadzie rwie owoce. gra smętne, piękne piosnki.
Przynosi dzieciom skarbów Niedługo schowa skrzypce
pełniutkie, wielkie kosze. i będzie spał do wiosny.

Ref.: Dziś Jesień witamy, Ref.: Dziś Jesień witamy…
nisko się kłaniamy,
dary piękne składamy:
deszczowe kropelki i rosy perełki,
poranne, srebrne mgiełki.

2. Wyprawia hen, za morza,
bociany i żurawie.
I śpiewa kołysanki
zielonym żabom w stawie.

Na pustych polach tańczy
z nićmi babiego lata,
korale z jarzębiny
we włosy sobie wplata.

Ref.: Dziś Jesień witamy…

• Rozmowa na temat piosenki.
N. zadaje dzieciom pytania:
− Co robi Jesień w naszej piosence?
− Jakie dary dzieci składają Jesieni?
− Co się dzieje z ptakami, kiedy nastaje jesień?
− Po czym poznamy na polach, że przybyła jesień?
− Co to jest babie lato?
− Jakie są dni jesienią?
− Kto gra na skrzypcach w naszej piosence?
• Rozmowa na temat budowy piosenki.
− Ile zwrotek ma piosenka?
− Ile razy jest śpiewany refren?
• Śpiewaj i klaszcz – doskonalenie poczucia rytmu.
Nagranie piosenki Pani Jesień, odtwarzacz CD.
Dzieci maszerują swobodnie w określonym kierunku. Na przerwę w muzyce zatrzymują
się. N. śpiewa pierwszy fragment piosenki, równocześnie rytmicznie klaszcząc. Dzieci po-
wtarzają. N. śpiewa i wyklaskuje kolejne fragmenty piosenki.
• Nauka refrenu na zasadzie echa muzycznego, osłuchanie się z pierwszą zwrotką.
N. śpiewa kolejne fragmenty refrenu piosenki. Wskazane dzieci – najpierw indywidualnie, na-
stępnie wszystkie razem – powtarzają za nim. Następnie N. śpiewa dzieciom zwrotkę piosenki.

88