Page 153 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021
P. 153

Jakie sporty uprawia Pani Zima?                            Grudzień, tydzień 2


             − Czy potrafisz odczytać datę? Dziś jest wtorek. Który to dzień tego miesiąca? (Warto zwrócić
            uwagę dzieci na prawidłowe użycie liczebników porządkowych).
            • Karty pracy, cz. 2, s. 38–39.

                        Posłuchaj, co robiła Ania każdego dnia tygodnia (tekst znajduje się na kolejnej stronie). Przeczytaj razem z nauczycielem   W poniedziałek Ania rysowała kredkami. We wtorek wraz z Moniką były na lodowisku. W środę Ania i Tomek lepili
                      nazwy dni tygodnia. Połącz je z obrazkami, które do nich pasują. W pustej ramce narysuj to, co robiłeś/robiłaś wczoraj.   bałwana. W czwartek Ania, Martynka i Mila zjeżdżały z górki na sankach. W piątek Ania i jej przyjaciele rzucali się
                      Jaki to był dzień tygodnia?     śnieżkami na polanie. W sobotę dziewczynka sprzątała swój pokój. W niedzielę była w kinie z rodzicami.







                       poniedziałek  wtorek  środa  czwartek  piątek  sobota  niedziela








                     38  percepcja wzrokowa, sprawność manualna, koordynacja wzrokowo-ruchowa, pojęcie matematyczne (cykliczność czasowa)  39
            Polecenie:
             − Posłuchaj, co robiła Ania każdego dnia tygodnia (tekst znajduje się na kolejnej stronie).
            Przeczytaj razem z osobą dorosłą nazwy dni tygodnia. Połącz je z obrazkami, które do nich
            pasują. W pustej ramce narysuj to, co robiłeś/robiłaś wczoraj. Jaki to był dzień tygodnia?

            Zajęcia 2. Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw nr 7 (przewodnik s. 124).
            Zabawy na świeżym powietrzu
            • Obserwacje przyrodnicze – zabawa badawcza.
            Szkła powiększające.
            Dzieci określają wygląd drzew, oglądają przez lupy ośnieżone gałązki lub padające płatki
            śniegu, zwracają uwagę na kształt płatków śniegowych. Sprawdzają, czy ze śniegu da się
            lepić kule (kule lepi się wtedy, kiedy pada mokry śnieg i nie jest zbyt mroźnie; jeżeli jest
            bardzo duży mróz, wtedy śnieg jest i nie da się go ulepić w kulę), czy można zdmuchnąć
            z dłoni śnieg (jeżeli śnieg jest sypki, łatwo daje się zdmuchnąć, bo jest lekki. Jeżeli śnieg jest
            mokry, nie daje się zdmuchnąć z dłoni i moczy rękawiczkę, wsiąkając w nią). N. informuje,
            że w zależności od temperatury powietrza pada inny rodzaj śniegu: sypki lub mokry.
            • Zabiegany tydzień – zabawa ruchowa.
            N. dzieli dzieci na zespoły siedmioosobowe. Dzieci ustawiają się w kolejności od ponie-
            działku do niedzieli, w rzędzie. Trzymają się w pasie lub opierają ręce na ramionach. Na
            hasło N.: Start! dziecko będące poniedziałkiem (pierwsze w kolejce) próbuje złapać dziecko
            będące niedzielą (ostatnie w kolejce). W czasie tego pościgu cały tydzień (wszystkie dzieci)
            musi współpracować, by utrzymać szyk. Runda kończy się, gdy pierwsze dziecko złapie
            ostatnie lub gdy szyk się rozleci. W drugiej rundzie pierwsze dziecko przechodzi na koniec
            – teraz wtorek goni poniedziałek.
                                               III
            • Utrwalenie refrenu piosenki  Zimowe szaleństwa (przewodnik, s. 145). Nauka pierwszej
            zwrotki piosenki.
            Nagranie piosenki Zimowe szaleństwa, odtwarzacz CD.

                                                                                  151
   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158