Page 88 - 882552_Super_Smyki_6-lat_B _cz_2_Metodyka_02-III-2021

Listopad, tydzień 3 Czy Kujawiak może tańczyć krakowiaka?

• Mały miś – duży niedźwiedź – zabawa ruchowa.
Dzieci chodzą w dowolnych kierunkach. Na hasło Mały miś – przykucają, a na słowa Duży
niedźwiedź – wyciągają ręce do góry.
III
• Utrwalenie melodii piosenki Wyprawa Miśka.
Nagranie piosenki Wyprawa Miśka (wersja instrumentalna), odtwarzacz CD.
• Wycieczka Miśka – rozwijanie wyobraźni przestrzennej.
N. zwraca się do dzieci: Zwiedzając Polskę, Misiek nie zawsze jedzie pociągiem lub innym środ-
kiem lokomocji. Często przemierza bardzo duże odległości pieszo. N. gra na bębenku w róż-
nym rytmie, a dzieci maszerują. Każdą zmianę rytmu poprzedza nowa informacja o Miśku:
Ma w sobie dużo energii i wesoło maszeruje – energiczny marsz.
Zdarza się, że jest zmęczony – powolne przesuwanie stóp po podłodze.
Bardzo się śpieszy – bieg drobnymi kroczkami.
Idzie powoli, podziwiając okolicę – marsz, zatrzymanie się i spoglądanie przez lornetkę (zbli-
żenie dłoni do oczu).
• Puzzle z misiami – ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Puzzle z misiami z bajek, przygotowane przez N.
Dzieci, samodzielnie lub w parach, układają puzzle. Po ułożeniu nazywają misie i mówią,
z jakich bajek pochodzą.
• Ozdabianie cyfry.
Wyprawka, karta z cyfrą do ozdabiania.
Polecenia:
− Pokoloruj cyfrę 0.
− Ozdób według własnego pomysłu cyfrę 0.
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.

Dzień 5 Podróż po Polsce

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Wagoniki (pociąg) – zabawa powitalna. IV.7
Co można tam robić? – zagadki pantomimiczne. IV.1
Ćwiczenia poranne – zestaw nr 11. I.5
II.1. W podróży po kraju – poznawanie wybranych miast Polski. Cel: rozwija- IV.10
nie mowy.
Raz, dwa, trzy, figury – zabawa ruchowa. I.5

2. Myszka z legendy o królu Popielu – zajęcia plastyczne. Cel: rozwijanie umie- IV.1, IV.8
jętności plastycznych.
Zabawy na świeżym powietrzu: Mistrz rzutów – zabawa z elementem I.5
rzutu; Kto dłużej? – zabawa z elementem równowagi.
III. Śpiew – zbiorowy i indywidualny – piosenki Wyprawa Miśka. IV.7
Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia. IV.7
Statki płyną po rzece – zabawa ruchowa. I.5
Ewaluacja działań realizowanych w bieżącym tygodniu. III.5, IV.1, IV.2
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6

Cele główne
• rozwijanie mowy,
• rozwijanie umiejętności plastycznych.
86