Page 62 - 883413_K-K_METO A_cz-1
P. 62

Wrzesień, tydzień 3                           Moja droga do przedszkola



           Zabawy na świeżym powietrzu
           • Stop – zabawa ruchowa.
           Zdjęcia przedstawiające znak STOP oraz przejście dla pieszych.
           Dzieci maszerują swobodnie po wyznaczonym terenie. Gdy N. pokaże zdjęcie ze znakiem
           STOP, dzieci zatrzymują się. Gdy N. pokaże zdjęcie ze znakiem przejście dla pieszych, dzieci
           ponownie maszerują.
           • Złap mnie – zabawa rozwijająca koordynację ruchową.
           Piłki.
           N. dobiera dzieci w pary. Pary stają naprzeciwko siebie w odległości sześciu kroków. Podają
           sobie piłkę tak, aby nie dotknęła ona ziemi.
                                              III
           • Ukryty znak – ćwiczenie spostrzegawczości.
           Chustka do zasłonięcia oczu, zdjęcia przedstawiające te same znaki drogowe, które znajdu-
           ją się na tablicy demonstracyjnej nr 3.
           N. kładzie na dywanie zdjęcia przedstawiające te same znaki, które znajdują się na tablicy
           demonstracyjnej. Następnie zasłania chętnemu dziecku oczy opaską. Chowa jedno zdję-
           cie. Po odsłonięciu oczu dziecko mówi, które zdjęcie zniknęło. Próbuje je opisać. W razie
           trudności pomagają mu pozostałe dzieci.
           N. kładzie na dywanie liczbę zdjęć dostosowaną do możliwości dzieci.

           • Jaki to znak? – zabawa dydaktyczna.
           Zdjęcia przedstawiające znaki drogowe poznane przez dzieci w tym dniu.
           N. kładzie na dywanie znaki drogowe poznane przez dzieci w tym dniu. Wypowiada kolej-
           no ich nazwy. Zadaniem wybranych dzieci jest wskazać znak, o którym on mówi.
           • Zdjęcie do zdjęcia – ćwiczenie pamięci.
           Trzy pary zdjęć przedstawiające znaki drogowe.
           N. prezentuje dzieciom zdjęcia przedstawiające znaki drogowe. Następnie kładzie je na dy-
           wanie obrazkiem do dołu. Dzieci kolejno odkrywają zdjęcia, szukając par. Jeśli znajdą parę,
           zostawiają je odkryte. Zabawa trwa do momentu, aż wszystkie zdjęcia zostaną odkryte.
           • Znaki drogowe – podsumowanie.
           − Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
           N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
           − Dzisiaj w przedszkolu…
           − Najciekawsze było…
           − Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
           − Podobało mi się…
           − Nie podobało mi się…
           • Zabawy konstrukcyjne.
           • Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.














        60
   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67