Page 65 - 883413_K-K_METO A_cz-1

Moja droga do przedszkola Wrzesień, tydzień 3

2. Czerwone światło widać z daleka. grają na tamburynach,
Co to oznacza? Stop! Proszę czekać!
Ref.: Czerwone światło – w miejscu stoimy, grają na bębenkach.
na drugą stronę nie przechodzimy.

• Co to za pojazd? – rozpoznawanie pojazdów specjalistycznych.
Zdjęcia (pocięte na pół) przedstawiające pojazdy specjalistyczne.
N. kładzie na dywanie pocięte na pół zdjęcia przedstawiające pojazdy specjalistyczne.
Wybrane dzieci łączą ze sobą odpowiednie części. Przyglądają się zdjęciom. Nazywają po-
jazdy specjalistyczne przedstawione na nich: wóz strażacki, ambulans (karetka), radiowóz.
Mówią, czy widziały już te pojazdy. Dzielą się swoimi doświadczeniami związanymi z po-
jazdami.
• Prawda czy fałsz – zabawa utrwalająca zdobyte informacje.
Dzieci siedzą w kręgu na dywanie. N. wypowiada zdania, a następnie zadaje pytania. Zada-
niem dzieci jest powiedzieć, czy zdanie wypowiedziane przez N. jest prawdziwe czy fałszy-
we. Jeśli jest prawdziwe – klaszczą. Jeśli jest fałszywe – siedzą w ciszy.
Przykłady zdań:
− Strażak kieruje ruchem ulicznym. (fałsz)
− Ratownicy medyczni z pogotowia ratunkowego udzielają pierwszej pomocy. (prawda)
− Policjant kieruje ruchem ulicznym. (prawda)
− Gdy jest pożar wzywamy policję. (fałsz)
− Wóz strażacki jest zielony. (fałsz)
• Zeszyt grafomotoryczny, s. 1.
Polecenie:
− Umocz palec w niebieskiej farbie i pomaluj strumień wody płynącej z węża strażackiego.
• Numery alarmowe – podsumowanie.
− Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.

63