Page 70 - 883413_K-K_METO A_cz-1

Wrzesień, tydzień 4 Jesień w parku, w lesie

Dzień 1 Oznaki jesieni
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Kolorowe listki – zabawa powitalna. II.3, II.8, III.3
Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju. II.1, II.2, II.4, II.6
Jesienne skarby – zabawa sensoryczna. IV.2, I.5, III.6
Zestaw zabaw ruchowych nr 4 – rozwijanie motoryki dużej. I.5
II. Słuchanie opowiadania Balbiny Piechocińskiej Jesienna rewia mody. I.5, II.8, IV.2,
Cele: rozwijanie mowy, rozwijanie koncentracji uwagi. III.8, IV.5
Spadające kasztany – zabawa ruchowa. I.5
Zabawy na świeżym powietrzu: Szyszki – zabawa z elementem celowa- I.5, III.5, III.6
nia; Taniec liści – zabawa z chustą animacyjną.
III. Liście w parku – zapoznanie z piosenką tygodnia. II.8, III.8, IV.5, IV.7
Jesienny marsz – zabawa ruchowa rozwijająca reagowanie na określony sygnał. I.5
Wirujące listki – ćwiczenia oddechowe. IV.2
Oznaki jesieni – podsumowanie. III.5, IV.1, IV.2
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6, III.1
Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia. I.1, I.2, I.3

Cele główne:
• rozwijanie mowy,
• rozwijanie koncentracji uwagi.
Cele operacyjne:
Dziecko:
• wypowiada się na określony temat,
• słucha z uwagą czytanego tekstu.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
Środki dydaktyczne: wachlarz emocji, kolorowe paski bibuły (czerwony, żółty, pomarań-
czowy, zielony, brązowy), trzy maty gimnastyczne, liście z drzew, żołędzie, kasztany, szyszki,
orzechy, noski klonowe, szyszki, bębenek, kołatka, trójkąt, szarfy w kolorach: zielonym i nie-
bieskim oraz jedna szarfa w kolorze czerwonym, obręcze, kosz, szyszki (po dwie dla każdego
dziecka), chusta animacyjna, liście, nagranie muzyki Cztery pory roku. Jesień Antonia Vivaldie-
go, nagranie muzyki w wolnym i w szybkim tempie, nagranie muzyki do biegu i do podsko-
ków, piosenka Liście w parku (płyta CD), odtwarzacz CD.
Przebieg dnia
I
• Kolorowe listki – zabawa powitalna.
Kolorowe paski bibuły (czerwony, żółty, pomarańczowy, zielony, brązowy), nagranie muzy-
ki Cztery pory roku. Jesień Antonia Vivaldiego, odtwarzacz CD.
N. rozdaje dzieciom kolorowe paski bibuły. Następnie włącza nagranie muzyki, a dzieci za-
mieniają się w kolorowe listki, które tańczą na wietrze. Na przerwę w muzyce listki opadają
na dywan i odpoczywają.
68