Page 29 - 883433_Kolorowe Karty metodyka AA+ cz1

W przedszkolu Wrzesień, tydzień 1

Przebieg dnia
I
• Witam was – zabawa powitalna (przewodnik, cz. 1, s. 16).
• Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju (przewodnik, cz. 1, s. 16).
• Co się kryje w przedszkolu? – quiz.
Dzieci siadają w kręgu. N. mówi zdania związane z przedszkolem. Jeśli dzieci się z nimi
zgadzają, podnoszą kciuk w górę. Jeśli nie, kierują kciuk w dół. N. wraz z dziećmi weryfikuje
odpowiedzi w czasie zwiedzania przedszkola.
Przykładowe zdania:
− W przedszkolu jest szatnia.
− W przedszkolu jest pokój dla zwierzaków.
− W przedszkolu znajduje się gabinet dyrektora.
− W przedszkolu jest sala kinowa.
− W przedszkolu jest kuchnia.
• Podaj piłkę – zabawa bieżna (przewodnik, cz. 1, s. 17).
II

Zajęcia 1. Zestaw ćwiczeń ruchowych nr 1.
Nagranie rytmicznej muzyki, odtwarzacz CD, woreczek (dla każdego dziecka).
• Słońce i deszcz – zabawa orientacyjno-porządkowa.
Dzieci biegają swobodnie w różnych kierunkach. Na hasło: Słońce – zatrzymują się i stoją
z rękami podniesionymi w górę. Na hasło: Deszcz – przykucają i chowają głowy.
• Szalone tańce – wyczucie własnego ciała.
Przy nagraniu rytmicznej muzyki dzieci poruszają poszczególnymi częściami ciała: po kolei
– głowa, ręce, biodra, nogi, całe ciało.
• Kłaniamy się – skłon tułowia w przód.
Dzieci siedzą w siadzie klęcznym, z woreczkiem na głowie. Powoli skłaniają tułów w przód
i zrzucają woreczek na podłogę.
• Skradamy się – chód z wysokim unoszeniem kolan.
Co jakiś czas dzieci zatrzymują się i stają na jednej nodze, rozkładając szeroko ramiona.
• Co się dzieje w przedszkolu? – ćwiczenie mięśni grzbietu.
Dzieci leżą na brzuchu, łokcie mają wsparte o podłogę, dłonie zwinięte przy oczach – na-
śladują patrzenie przez lornetkę. Co pewien czas podnoszą łokcie i rozglądają się wokół
siebie.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Hop przez hula-hoop – zabawa ruchowa.
Hula-hoop.
Kiedy N. gra na tamburynie, dzieci swobodnie poruszają się po placu przedszkolnym. Na
dźwięk bębenka ustawiają się w rzędzie przed N., który trzyma w ręku hula-hoop. Kolej-
no przechodzą przez hula-hoop i wracają do swobodnego poruszania się po placu przed-
szkolnym.
• Lubię cię, bo… – zabawa z piłką.
Piłka.
Dzieci stoją w kole. Rzucają do siebie piłkę. Wymieniają, za co lubią osobę, do której rzucają
piłkę, np.: Lubię cię, bo jesteś miła (koleżeńska, uczynna itp.).

27