Page 83 - 883433_Kolorowe Karty metodyka AA+ cz1
P. 83

Jesień w parku, w lesie                               Wrzesień, tydzień 4



                                               III
            • Kolorowe kasztany – ćwiczenie manualne.
            Plastelina, kasztany (po jednym dla każdego dziecka).
            N. rozdaje dzieciom kasztany i plastelinę. Dzieci, wykonując małe kuleczki z plasteliny, okle-
            jają kasztany, tworząc dla nich kolorowe skorupki.
            • Stary niedźwiedź mocno śpi – zabawa ruchowa (autor i kompozytor nieznani).
            N. wybiera chętne dziecko, które będzie niedźwiedziem. N. śpiewa piosenkę.
                                                Dzieci:
            Stary niedźwiedź mocno śpi,         poruszają się w kole wokół niedźwiedzia,
            stary niedźwiedź mocno śpi.
            My się go boimy, na palcach chodzimy.  poruszają się na palcach w kole,
            Jak się zbudzi, to nas zje.         obracają się do środka koła,
            Pierwsza godzina – niedźwiedź śpi,  pokazują kciuk,
            druga godzina – niedźwiedź chrapie,  pokazują kciuk i palec wskazujący,
            trzecia godzina – niedźwiedź łapie!  pokazują kciuk, palce wskazujący, środkowy
                                                i przykucają.
                                                niedźwiedź wstaje, chwyta dziecko, które nie
                                                przykucnęło.
            Zabawę można powtarzać wielokrotnie.
            • Szum lasu – zabawa relaksacyjna.
            Nagranie dowolnej muzyki relaksacyjnej.
            N. włącza muzykę relaksacyjną. Dzieci kładą się na dywanie i zamykają oczy. Wykonują głę-
            boki wdech i wydech, wypuszczając powietrze ustami.
            • Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
            • Karty pracy A+, cz. 1, karta 13.
            Polecenie:
             − Rysuj liście po śladach kredkami w odpowiednich kolorach. Pokoloruj wybrany rysunek.
            • Liczymy grzyby – podsumowanie.
            Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu  w przedszkolu?
            N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
             − Dzisiaj w przedszkolu…
             − Najciekawsze było…
             − Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
             − Podobało mi się…
             − Nie podobało mi się…
            • Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.















                                                                                    81
   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88