Page 20 - 883429_Kolorowe Karty metodyka A+ cz1
P. 20

Wrzesień, tydzień 1                                         W przedszkolu



         •  Czy potrafisz – zabawa bieżna.
           Dzieci biegają w jednym kierunku. N. gra na bębenku. Podczas przerwy w grze dzieci za-
           trzymują się i wykonują czynność, której nazwę podaje wcześniej wskazane przez N. dziec-
           ko, np.: skakanie, zakładanie butów, ścieranie kurzu.
         •  Pomóż mi – zabawa rozwijająca zmysł równowagi.
           Dzieci dobierają się w pary. Jedno dziecko z pary zamyka oczy, drugie ostrożnie prowadzi
           je za rękę po sali. Potem następuje zamiana ról.
                                              II
           Zajęcia 1. Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Pamiątki z wakacji.
           • Zabawa dydaktyczna Wakacyjne pudełko.
           Kolorowe pudełko kartonowe, różne pamiątki z wakacji: pocztówki, bursztyny, magnesy,
           muszelki, obrazki, piasek, breloki itp.
           Dzieci siedzą w kręgu i kolejno wyjmują z pudełka pamiątki. Rozmawiają swobodnie na
           temat swoich wakacyjnych wspomnień, opowiadają, gdzie były, i wymieniają swoje do-
           świadczenia.
           • Słuchanie opowiadania Agaty Widzowskiej Pamiątki z wakacji.
           Skończyły się wakacje i dzieci z radością wróciły do przedszkola. Każde dziecko chciało opowie-
           dzieć o swoich letnich podróżach i przygodach. Pani poprosiła, żeby każde z dzieci przyniosło
           dowolną pamiątkę z wakacji. Następnego dnia przedszkolaki usiadły w kółeczku i po kolei pre-
           zentowały przyniesione rzeczy.
             – W tym roku pojechałam z rodzicami do Hiszpanii – powiedziała Weronika. –   Pływałam
           w morzu i zwiedzałam śliczne miasto, Barcelonę. Są tam Magiczne Fontanny, które świecą róż-
           nymi kolorami, i Muzeum Czekolady. Przyniosłam wam cukierki czekoladowe, którymi możecie
           się poczęstować.
             – A ja byłem w Zakopanem i chodziłem po górach. Raz wjechałem kolejką linową na Kaspro-
           wy Wierch – pochwalił się Michał.
             – Spotkałeś prawdziwego niedźwiedzia? – zapytała Basia.
             – Nie, ale za to byłem w Muzeum Figur Woskowych i widziałem tam sztucznego, wielkiego
           miśka. Był pięć razy większy ode mnie, zobaczcie! – powiedział Michał i pokazał wszystkim zro-
           bioną w muzeum fotografię.
             – A my mieszkaliśmy na polu namiotowym na Mazurach. Każdej nocy coś się działo –   po-
           wiedział Ernest. – Kiedyś spadł deszcz i nasze materace były mokre, a innym razem coś drapało
           w namiot i robiło „chrum, chrum”…
             – Ojej! Czy to był dzik? – zapytał Tomek.
             – Nie! To był mój tata, który chciał nastraszyć mnie i mamę i zrobił nam psikusa. Mama tro-
           chę się wystraszyła, ale ja od razu poznałem, że to tata, i wszyscy się śmialiśmy. Pływaliśmy też
           łódką po jeziorze i z daleka widziałem białe łabędzie z szarymi pisklętami. Zobaczcie, to jest
           białe pióro, które znalazłem przy brzegu – powiedział Ernest.
             Dzieci z zaciekawieniem słuchały wszystkich opowieści i oglądały różne pamiątki z wakacji.
           Były wśród nich górskie kamienie, bursztyny, muszle, drewniane lub plastikowe figurki zwie-
           rząt, dzwoneczki i fotografie.
             – A wiecie, co ja przywiozłam z wakacji? – zapytała niespodziewanie pani. – Odpoczywałam
           we wsi o nazwie Rybno i przywiozłam stamtąd małą kotkę. Będzie się nazywała Szprotka!

         •  Rozmowa na temat opowiadania:
           N. zadaje dzieciom pytania:
           − Jakie miejsca odwiedziły dzieci w czasie wakacji?
           − Jakie pamiątki przywiozły?

        18
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25