Page 69 - 883429_Kolorowe Karty metodyka A+ cz1

Moja droga do przedszkola Wrzesień, tydzień 3

• Numery alarmowe – podsumowanie.
Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci:
− Dzisiaj w przedszkolu…
− Najciekawsze było…
− Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
− Podobało mi się…
− Nie podobało mi się…
• Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
• Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia

Dzień 5 Pierwsza pomoc

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Wyścigi – zabawa ruchowa. I.5, III.5
Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju. II.1, II.2, II.4
Pierwsza pomoc – rozmowa kierowana. IV.2, IV.6
Do chorągiewki – zabawa ruchowa. I.5
II. Ratownicy – zajęcia plastyczne. Cele: poznawanie znaczenia udzie- IV.9
lania pierwszej pomocy, rozwijanie sprawności manualnej.
Kto pierwszy? – podawanie piłki górą. I.5
Zabawy na świeżym powietrzu: Hopsasa – zabawa z elementami I.5, III.3
skoku i podskoku; Do celu – zabawa z elementami rzutu i celowania.
III. Przypomnienie zabaw muzycznych z całego tygodnia. IV.7
Laleczka potrzebuje pomocy – zabawa tematyczna. II.2, II.9
Co już umiem? – quiz. IV.2
Moja droga do przedszkola – ewaluacja. III.5, IV.1, IV.2
Praca z kolorową kartą. IV.9
Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań. I.6, III.1
Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia. I.1, I.2, I.3
Cele główne:
• poznawanie znaczenia udzielania pierwszej pomocy,
• rozwijanie sprawności manualnej.

Cele operacyjne:
Dziecko:
• wie, w jaki sposób udzielić pierwszej pomocy,
• wykonuje pracę plastyczną.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
• w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
• osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
• matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
• w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

67