Page 87 - 883498_Kolorowe Karty metodyka BB+ cz1
P. 87

Moja droga do przedszkola                             Wrzesień, tydzień 3



          woreczki gimnastyczne (tyle, ile jest dzieci), piłki, pachołki, ringa, bandaże klasyczne i ela-
          styczne, kompresy, liczmany, nożyczki, plastry z zestawu naklejek, klej, naklejka z zestawu
          (symbol medyczny), bandaż lub biała bibuła, plastelina, wyprawka B, karta 3, wyprawka B+,
          karta 2, kolorowa karta, naklejki z postaciami bohaterów, piosenka Ruch uliczny (płyta CD),
          odtwarzacz CD.
                                          Przebieg dnia
                                               I
            • Krąg przyjaźni – zabawa powitalna (przewodnik, cz. 1, s. 64).
            • Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju (przewodnik, cz. 1, s. 64).
            • Pomoc – zabawa w skojarzenia.
            Dzieci siedzą na dywanie. N. prosi je, aby powiedziały, co kojarzy im się ze słowem pomoc.
            Dzieci dzielą się swoimi pomysłami.
            • Zestaw ćwiczeń porannych nr 2 – rozwijanie motoryki dużej (przewodnik, cz. 1, s. 65).
                                               II
            Zajęcia 1. Bezpieczeństwo przede wszystkim – zajęcia plastyczne.
            • W razie zdarzenia – zabawa dydaktyczna.
            Dzieci stoją w szeregu. N. mówi krótkie zdania. Jeśli dzieci uważają je za prawdziwe, robią
            krok do przodu; jeśli za fałszywe – do tyłu.
            Przykłady zdań:
             − Gdy się zderzą samochody, dzwonię po policję. (Tak)
             − Gdy widzę pożar, dzwonię na numer 997. (Nie)
             − Gdy ktoś zasłabnie, wzywam pogotowie. (Tak)
            • Umiem wezwać pomoc – rozwijanie mowy.
            Zdjęcia przedstawiające groźne sytuacje, np.: pożar, zderzenie aut, rannego na chodniku.
            N. kładzie na dywanie zdjęcia. Dzieci mówią, co się na nich dzieje. N. mówi: Powiedzcie,
            proszę, jak można udzielić pierwszej pomocy osobom, które znalazły się w sytuacjach przed-
            stawionych na zdjęciach. Dzieci się wypowiadają.
            • Pierwsza pomoc – wykonanie pracy plastycznej.
            Wyprawka B, karta 3, nożyczki, klej, naklejka z zestawu (symbol medyczny).
            Polecenia:
             − Wytnij części apteczki.
             − Złóż je i sklej zgodnie ze wzorem.
             − Przyklej symbol medyczny (niebieski krzyż) z wybranej strony.
            • Pierwsza pomoc – wykonanie pracy plastycznej.
            Wyprawka B+, karta 2, nożyczki, plastry z zestawu naklejek, bandaż lub biała bibuła, pla-
            stelina.
            Polecenia:
             − Wytnij misia z karty.
             − Przyklej na jego uchu i nodze plastry z zestawu naklejek.
             − Zabandażuj łapkę misia. Możesz użyć prawdziwego bandaża lub bibuły.
             − Z plasteliny wykonaj czerwoną apteczkę pierwszej pomocy.
             − Przymocuj ją do zdrowej łapki misia.
            • Zabawy z woreczkiem – zabawa ruchowa.
            Woreczki gimnastyczne.
            N. kładzie na dywanie woreczki gimnastyczne (tyle, ile jest dzieci). Dzieci poruszają się swo-
            bodnie po dywanie. Na hasło N., np. klaśnięcie, podbiegają do woreczków i kładą je sobie


                                                                                    85
   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92