Page 42 - 883456_Kolorowe Karty metodyka B+ cz1

Wrzesień, tydzień 2 Oto ja

Przebieg dnia
I
• Powitanie z maskotką – zabawa powitalna.
Maskotka.
Dzieci siedzą w kręgu. N. trzyma w ręce maskotkę i wypowiada rymowankę Wiesławy
Żaby-Żabińskiej, po czym podaje maskotkę dziecku siedzącemu po swojej lewej stronie.
Dziecko, które trzyma maskotkę w ręce, wypowiada swoje imię. Zabawa trwa do momen-
tu, aż wszystkie dzieci się przedstawią.
Przyszliście tu dzisiaj.
W imieniu zabawek
maskotka was wita
i o imię pyta.
• Jak się dziś czujesz? – określanie nastroju.
Wachlarz emocji.
Dzieci siedzą na obwodzie koła. Każde dziecko trzyma w ręce wachlarz emocji. Dzieci ko-
lejno określają swój nastrój, wskazują poziom jego natężenia (wskazują odpowiedni kolor
na wachlarzu) i uzasadniają swój wybór.
• Zamiana miejscami – zabawa ruchowa.
Krzesełka.
N. ustawia z krzesełek krąg. Dzieci siedzą na krzesełkach. N. mówi polecenia. Dzieci, które
uważają, że wypowiedziane przez N. polecenie ich dotyczy, zamieniają się miejscami. Przy-
kładowe polecenia: Niech zamienią się miejscami te dzieci, które lubią śpiewać (mają zwie-
rzątko, lubią gry zespołowe, potrafią piękne malować).
• Karty pracy, cz. 1, s. 8.
Polecenie:
− Rysuj linie kredkami w odpowiednich kolorach. Narysuj w ramce siebie i opisz swój wygląd.
• Zestaw ćwiczeń porannych nr 1 – rozwijanie motoryki dużej (przewodnik, cz. 1, s. 17).
Szarfy w czterech kolorach, tamburyn, bębenek.
II
Zajęcia 1. Słuchanie wiersza Barbary Szelągowskiej Nasze hobby.
• To jesteś ty – rozwijanie spostrzegawczości.
Dzieci siedzą na obwodzie koła. Chętne dziecko opisuje wygląd wybranego kolegi lub wy-
branej koleżanki. Pozostałe dzieci próbują odgadnąć, o kogo chodzi, np.: To dziewczynka.
Ma dziś zapleciony warkocz. Jest niska i często się śmieje. Ma brązowe oczy.
• Słuchanie wiersza.

Z mamą jeżdżę na rowerze. Kasia grywa z wujkiem w szachy.
Razem z tatą w kosza gram. Bardzo lubi też planszówki.
Razem z dziadkiem zbieram znaczki. Antek woli samochody!
Dzięki babci kwiatki znam! Zbiera z siostrą wyścigówki.
Ania z grupy gra na flecie; Hania ptaki obserwuje.
wszystkie nutki dobrze zna! Z tatą karmnik zbudowała.
Bartek dinozaury zbiera; Ola będzie podróżniczką!
chyba sto figurek ma! Do Afryki lecieć chciała.

40