Page 46 - 883456_Kolorowe Karty metodyka B+ cz1
P. 46

Wrzesień, tydzień 2                                                   Oto ja



         •  Rozmowa na temat piosenki.
           N. pyta:
           − O czym jest ta piosenka?
           − Ile lat ma dziecko z piosenki?
           − Ile masz lat?
           − Co chciałoby zrobić dziecko z piosenki?
           − Jakie są inne dzieci w piosence?
         •  Rozmowa na temat budowy piosenki.
           − Czym rozpoczyna się piosenka – zwrotką czy refrenem?
           − Ile zwrotek ma piosenka?
           − Jaki nastrój ma piosenka: wesoły czy smutny?
         •  Określenie metrum piosenki.
           Zaznaczenie klaśnięciem pierwszej miary taktu.
         •  Niezwykłe podróże – rozwijanie wyobraźni (elementy metody Émile’a Jaques’a-Dalacroze’a).
           Nagranie piosenki Mam sześć lat, piłka.
           Dzieci siadają na obwodzie koła, w siadzie skrzyżnym. Następnie, w rytmie muzyki, podają
           sobie piłkę z rąk do rąk. Podczas przerwy w muzyce dziecko, które trzyma piłkę, rzuca ją
           do wybranego, siedzącego po przeciwnej stronie, dziecka i mówi, w jaką niezwykłą podróż
           chciałoby pojechać.
         •  Nauka refrenu na zasadzie echa muzycznego, osłuchanie z pierwszą zwrotką.
           N. śpiewa kolejne fragmenty refrenu piosenki. Wskazane dzieci – najpierw indywidualnie,
           a następnie wszystkie razem – powtarzają za nim. Następnie N. śpiewa dzieciom zwrotkę
           piosenki.
           • Chłopcy, dziewczęta – zabawa ruchowa.
           Dzieci maszerują w kole. Na hasło N.: Chłopcy (lub Dziewczęta), dziewczynki zatrzymują się,
           a chłopcy robią krok do przodu i łapią się za ręce.
           • O sobie samym – podsumowanie.
           Rozmowa na temat: Czego dowiedziałem/ dowiedziałam się w tym dniu w przedszkolu?
           N. rozpoczyna zdania, które są kończone przez wybrane dzieci.
            − Dzisiaj w przedszkolu…
            − Najciekawsze było…
            − Zdziwiłem/ zdziwiłam się…
            − Podobało mi się…
            − Nie podobało mi się…
           • Zabawy dowolne w wybranym kąciku zainteresowań.
           • Czynności samoobsługowe zgodne z planem dnia.




















        44
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51