Page 78 - 883456_Kolorowe Karty metodyka B+ cz1

Wrzesień, tydzień 3 Moja droga do przedszkola

– Widzisz, mój synku – słyszy odpowiedź –
znaki dla ciebie tak zagadkowe
wszyscy kierowcy znają na pamięć,
bo są to właśnie ZNAKI DROGOWE.
Ich kształt i barwa oraz rysunek
namalowany na znaku tarczy
na wszystkich drogach całego świata
zawsze i wszędzie to samo znaczy.
Trójkąty żółte z brzegiem czerwonym, (pokazuje znak)
z rysunkiem czarnym jak pióra kawcze,
mówią: „Uważaj na mój rysunek”,
i są to ZNAKI OSTRZEGAWCZE.
Te duże koła z brzegiem czerwonym, (pokazuje znak)
które z daleka widać od razu,
„Nie wolno!” krzyczą głosem donośnym,
bo są to właśnie ZNAKI ZAKAZU.
Mniejsze zaś koła, z niebieską twarzą
i białą strzałką jak ptasi pazur,
mówią stanowczo: „Jedź, jak ci każą”, (pokazuje znak)
dlatego są to ZNAKI NAKAZU.
A prostokąty oraz kwadraty,
te z tłem niebieskim, stojące z gracją, (pokazuje znaki)
INFORMACYJNE są to ZNAKI,
bo zawsze służą informacją.
Wiesz już, dlaczego duzi i mali
znaki drogowe widują co dzień?
Żeby bezpiecznie z dróg korzystali:
każdy kierowca i każdy przechodzień.
• Rozmowa na temat wiersza.
− Wymień znaki drogowe, o których jest mowa w wierszu.
− Opisz trzy znaki, które zapamiętałeś.
• Karty pracy, cz. 1, s. 20.
Polecenie:
− Co to za znaki? Pokoloruj ich rysunki według wzoru.
• Figury i znaki – ćwiczenia klasyfikacyjne.
Zdjęcia przedstawiające znaki drogowe, kolorowe papierowe figury geometryczne.
N. kładzie na dywanie, w widocznym miejscu, kolorowe papierowe figury geometryczne.
Obok umieszcza zdjęcia przedstawiające znaki drogowe tak, aby było niewidoczne to, co
się na nich znajduje. Dzieci kolejno odkrywają zdjęcia i kładą je przy odpowiednich figu-
rach geometrycznych. Te w kształcie kwadratu – pod kwadratem, w kształcie prostokąta
– pod prostokątem itd.

Zabawy na świeżym powietrzu
• Prawą stroną drogi – zabawa z elementem równowagi.
Dwa sznurki o długości 2 m.
N. układa ze sznurków chodnik. Dzieli dzieci na dwie grupy i ustawia je naprzeciwko siebie,
po przeciwnych stronach chodnika. Na znak N. dzieci idą kolejno po wyznaczonej trasie,
przestrzegając zasady poruszania się prawą stroną chodnika.

76