Page 22 - 881908_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_2

– Czy nie przesadzasz, Marysiu? – pytał tata po powrocie do domu. – Wyrwałaś dla tego zwie-
rzaka całą sałatę z ogródka!
– O, nie szkodzi! – mówiła mama. – Taka okazja trafia się raz na sto tysięcy lat. Obejdziemy
się bez sałaty.
A czwartego dnia przed nasz dom zajechała ogromna ciężarówka, żeby zabrać Kubusia do spe-
cjalnego pomieszczenia, jakie zostało dla niego przygotowane w zoo. Było nam go szkoda, ale
wiedzieliśmy, że tak będzie dla niego najlepiej. Tylko Kubuś widocznie myślał inaczej, bo nie dał
się w ogóle załadować na samochód. Wlazł tam dopiero wtedy, kiedy mama go zawołała, a pa-
nowie przyrodnicy zaczęli mamę prosić, żeby odwiozła z nimi Kubusia, bo może być w drodze
niespokojny. No i mama pojechała.
Wróciła na drugi dzień. Powiedziała, że Kubuś ma tam, gdzie zamieszkał, dużo miejsca na spa-
cery i jedzenia pod dostatkiem. Tylko że nie nazywa się Kubuś, a dinozaur z Makowic. Bo nasze
miasto nazywa się Makowice, a on stąd pochodzi.

• Rozmowa na temat opowiadania.
− Czy duży zwierz, który przybiegł do ogródka, bał się ludzi?
− Jak na niego wołali? Dlaczego?
− Co zrobiła mama?
− Co powiedział pan od przyrody?
− Jak skończyła się ta historia?
• Zabawa bieżna Kto złapie smoka? (przewodnik, cz. 2, s. 10).
• Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

Grudzień, tydzień 2 To już zima
Dzień 1 Nadeszła zima

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Zabawa dydaktyczna Zimowa pogoda. IV 18
Zabawa ruchowa rozwijająca duże grupy mięśniowe Bawimy się śnieżkami. I 5
II. Słuchanie opowiadania Hanny Zdzitowieckiej Gawronek poznaje zimę. IV 5
Cel: rozwijanie mowy.
Zabawa ruchowa o charakterze integracyjnym Bałwanek do bałwanka. I 5
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa z zastosowaniem chusty anima- I 4, I 5
cyjnej Świeci słońce – pada śnieg, zabawa ze śpiewem Stary niedźwiedź.
III. Ćwiczenie z wykorzystaniem wyprawki – łączenie kół w tym samym IV 8
kolorze. Nazywanie kolorów.
Ćwiczenia artykulacyjne Co mogą nasz język i nasze wargi? IV 2
Zabawa ruchowa o charakterze integracyjnym Bałwanek do bałwanka. I 5
Zabawy dowolne w wybranych kącikach. I 6

Cel główny:
− rozwijanie mowy.

Cel operacyjny:
Dziecko:
− wymienia oznaki zimy.

22