Page 122 - 881909_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_3

Rozwijane kompetencje kluczowe:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.
Środki dydaktyczne: karty pracy, cz. 2, nr 27, 28, 30, piosenka Dla mamy, duże kartonowe
serca, kwiatki z kolorowego papieru, klej, opowiadanie Renaty Piątkowskiej Zapach mamy,
przyrządy do robienia baniek mydlanych, małe serduszka, dwa duże serca z obrazkami mamy
i taty, tablica demonstracyjna nr 73, kredki.
Przebieg dnia
I
• Karta pracy, cz. 2, nr 30.
− Posłuchajcie wiersza dla mamy. Posłuchaj wiersza. Narysuj w ramce piękny kwiat dla mamy.
Z okazji święta mamy
− Narysujcie w ramce piękny kwiat dla mamy. narysuję dla niej kwiat.
• Nauka III zwrotki piosenki Dla mamy (przewodnik, I szepnę jej cicho do ucha,
że moja miłość do niej
cz. 3, s. 113). jest wielka jak cały świat.
• Zabawa przy piosence Dla mamy (przewodnik, cz. 3,
s. 120).

percepcja słuchowa, sprawność manualna 30
II
Wykonanie papierowego serduszka dla rodziców. Obejrzyj zdjęcia. Powiedz, jak dzieci spędzają czas z rodzicami. A jak ty
spędzasz z nimi czas? Odszukaj w naklejkach obrazki z wesołymi buziami.
Naklej je na wybranych zdjęciach.
• Karta pracy, cz. 2, nr 28.
− Obejrzyjcie zdjęcia. Powiedzcie, jak dzieci spędzają
czas z rodzicami.
− A jak wy spędzacie wolny czas z rodzicami?
− Odszukajcie w naklejkach obrazki z wesołymi bu-
ziami. Naklejcie je na wybranych zdjęciach.

28 percepcja wzrokowa, mowa
122