Page 161 - 881909_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_3

Czerwiec, tydzień 3 Wakacje, znów będą wakacje
Dzień 4 Kolorowe statki
Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Kwiatek – praca plastyczna (ćwiczenia indywidualne). IV 8
Rozmowa na temat spędzania czasu nad morzem. IV 2
Zabawa ruchowa z elementem skoku Zanurzamy się w wodzie. I 5
II. Kolorowe statki – przyklejanie elementów według wzoru. Cel: rozwijanie IV 8, IV 9
sprawności manualnych.
Zabawa muzyczno-ruchowa rozwijająca inwencję twórczą – Morskie fale. I 5, IV 7
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawy w ogrodzie przedszkolnym I 4, I 5
z użyciem piłek i skakanek.
III. Ćwiczenia logopedyczne Nad morzem. IV 2
Zabawa muzyczno-ruchowa rozwijająca inwencję twórczą – Morskie fale. I 5, IV 7
Zabawy swobodne w wybranych kącikach. I 6

Cel główny:
− rozwijanie sprawności manualnych.
Cel operacyjny:
Dziecko:
− wykonuje sylwetę statku według wzoru.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.
Środki dydaktyczne: klej, kartki, wyprawka, karta 20, tablica demonstracyjna nr 76, opo-
wiadanie Anny Świrszczyńskiej Mały raczek, sylwety postaci do opowiadania, obrazki przed-
stawiające różne rodzaje statków, nagrania: szum fal, syrena na kutrze, bębenek, elementy
statków wyciętych z kolorowego papieru, kredki świecowe, nagranie tanecznej melodii, paski
niebieskiej bibuły, piłki, skakanki.
Przebieg dnia
I
• Kwiatek – praca plastyczna (ćwi-
czenia indywidualne).
Wyprawka, karta 20, klej, kartki.
Dzieci wypychają części kwiatka,
układają go i, jeśli chcą, przyklejają na
kartkę. Mogą go wręczyć ulubione-
mu koledze lub ulubionej koleżance
na zakończenie roku szkolnego.
• Rozmowa na temat spędzania cza-
su nad morzem.
Tablica demonstracyjna nr 76.
− Co można robić nad morzem?
• Zabawa ruchowa z elementem 76
76
skoku Zanurzamy się w wodzie
(przewodnik, cz. 3, s. 154).
161