Page 160 - 881909_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_3

• Rozmowa na temat treści wiersza.
− Dlaczego zawsze należy pilnować się dorosłych?
− Co to są górskie szlaki? Dlaczego w górach należy po nich chodzić? (N. wyjaśnia).
− Dlaczego latem smarujemy się kremem z filtrem?
− Dlaczego latem nosimy czapki z daszkiem?
• Zabawa ruchowo-naśladowcza Nad morzem.
Dzieci naśladują wbieganie do wody i wybieganie z niej, przeskakiwanie przez fale, pływa-
nie żabką.
Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawy w piaskownicy – budowanie z piasku różnych budowli z wykorzystaniem wiade-
rek, łopatek i foremek; przyzwyczajanie do zgodnej zabawy i dzielenia się zabawkami.
• Spacer w pobliżu przedszkola – obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie.
III
• Karta pracy, cz. 2, nr 33.
− Opowiedzcie, czym się różnią rysunki. Opowiedz, czym różnią się rysunki. Dlaczego powinniśmy nosić nakrycia głowy,
− Dlaczego powinniście nosić nakrycia głowy, gdy gdy bawimy się na słońcu? Pokoloruj wybrany rysunek.
bawicie się na słońcu?
− Pokolorujcie wybrany rysunek.
• Zabawa ruchowo-naśladowcza Nad morzem (prze-
wodnik, cz. 3, s. 160).
• Ćwiczenia klasyfikacyjne Pomieszane muszelki (ćwi-
czenia indywidualne).
Muszelki, pojemniki.
Dzieci segregują muszelki o takim samym kształcie
do właściwych pojemników.
• Zabawy swobodne w wybranych kącikach.

percepcja wzrokowa, myślenie (co było wcześniej, co – później) 33

160