Page 84 - 881909_ODKRYWAM_SIEBIE_A_cz_3

i rozszumiały się szuwary: szszszszsz... poruszają rękami nad głowami,
podczas rozmowy żabek dwóch. tworzą pary, zwrócone twarzami do siebie,
„Kum, kum, kum, trzykrotnie uderzają w rękę partnera po skosie,
rech, rech, rech. trzykrotnie uderzają w drugą rękę partnera,
Przed bocianem chrońmy się! podają ręce partnerowi, kołyszą się na boki,
Skik, skik, skik, trzymając się za ręce, wykonują podskoki obunóż,
hop, hop, hop, wykonują trzy podskoki na palcach,
i do wody piękny skok”. wyskakują w górę i przykucają.
• Zabawa muzyczno-ruchowa Bocian i żabki (przewodnik, cz. 3, s. 71).
II
Nauka piosenki Bocian.
• Ćwiczenia inhibicyjno-incytacyjne.
Dzieci poruszają się po sali przy piosence Bocian. Podczas pierwszej przerwy w grze starają
się przez moment stanąć na jednej nodze, tak jak bocian, wyciągając ręce, czyli skrzydła
w bok. Podczas drugiej przerwy w grze skaczą jak żabki.
• Słuchanie piosenki Bocian (przewodnik, cz. 3, s. 78).
• Rozmowa na temat piosenki.
− Kto wita bociana?
− Skąd przybył bocian?
− Jak wygląda bocian?
− Jakie dźwięki wydaje bocian?
• Zabawa przy piosence Bocian (przewodnik, cz. 3, s. 79).
• Nauka piosenki fragmentami, metodą ze słuchu.
Dzieci uczą się jednej zwrotki. Pozostałych zwrotek będą się uczyć w następnych dniach.
• Zabawa Kle, kle, boćku.
Dzieci naśladują głos bociana – głośno, gdy N. podniesie rękę do góry; cicho – gdy trzyma
palec na ustach.

Zabawy na świeżym powietrzu
• Zabawy z sylwetami motyli.
Sylwety motyli.
Sylwety motyli wycięte przez N. z kolorowego papieru.
Dzieci układają sylwety motyli według poleceń N.:
– podnieście motyle wysoko, jak najwyżej,
– połóżcie je przed sobą,
– połóżcie je za sobą,
– trzymajcie je nisko nad trawą,
– połóżcie je obok ręki, którą rysujecie.
• Spacer po ogrodzie przedszkolnym – przyglądanie się napotkanym roślinom, słuchanie
nazw podanych przez N.
III
• Rozmowa na temat roślin.
• Zabawa przy piosence Na łące.
Ustawienie: dzieci stoją w parach w kole. Na zewnątrz koła, przodem do środka, stoją moty-
le, tyłem do koła – kwiaty. W środku stoi wybrane dziecko-słońce.

84