Page 140 - 881916_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_4

III
• Karta pracy, cz. 2, nr 57.
− Posłuchajcie tekstu czytanego przez osobę dorosłą. Dokończcie każde odczytane zdanie,
rysując to, o czym jest w nim mowa.
• Zabawa ruchowa Wyruszamy na wakacje (przewodnik, cz. 4, s. 137).
• Słuchanie fragmentu wiersza Elżbiety Śnieżkowskiej-Bielak Skarby znad morza.

Nad morzem szumiącym, Nad morzem szumiącym,
na plaży, wśród fal na piasku, wśród fal
znalazłam muszelkę znalazłam bursztynek,
i było mi żal. co zna morską dal.

Leżała na brzegu, Złocisty bursztynek
bielutka, niewielka, jak promyk słoneczka
szumiała o morzu przypomni wesołą,
samotna muszelka. plażową wycieczkę. (…).

− Co można znaleźć nad morzem?
(N. powinien pokazać kawałki bursztynu, muszelki).
− Czy zbieraliście kiedyś muszelki (kamyczki)?
• Wykonanie Morskiego obrazka.
Wyprawka, karta nr 26.
Wycinanie elementów, układanie z nich obrazka według wzoru, przyklejanie go na kartce.
(Można wręczyć obrazek ulubionemu koledze lub ulubionej koleżance na pamiątkę).

Czerwiec tydzień 3 Zbliżają się wakacje
Dzień 2 W górach

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Rysowanie po śladach. Kolorowanie rysunku. IV 8
Rozmowa na temat wakacji. IV 5
Zestaw zabaw ruchowych – nr 36. I 5
II.1. Malowanie na temat W górach. Cel: rozwijanie sprawności manualnej. IV 8
Zabawa orientacyjno-porządkowa Wysokie góry – niskie góry. I 5
Zestaw ćwiczeń ruchowych – z wybranym przez dzieci przyborem, I 8
w ogrodzie przedszkolnym. Cel: rozwijanie sprawności fizycznej.
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawy w piaskownicy, zabawy swo- I 5
bodne na urządzeniach z ogrodu.
III. Dowolny taniec przy piosence Już wkrótce wakacje. IV 7
Zabawa twórcza Wspólny obrazek. IV 8, IV 1
Zabawa ruchowa połączona z ćwiczeniami artykulacyjnymi – Jedziemy I 5, IV 2
na wakacje.
Mój ulubiony pojazd – modelowanie ze sznurka na dywanie sylwet pojaz- IV 1
dów, którymi dzieci chciałyby podróżować podczas wakacji.

Cele ogólne:
− rozwijanie sprawności manualnej,
− rozwijanie sprawności fizycznej.

140