Page 142 - 881916_ODKRYWAM_SIEBIE_A+_cz_4

− Gdzie pasie owieczki i baranki?
− Po co je pasie?
Co robi z mleka owczego?
• Tablica demonstracyjna nr 77.
− Jak wyglądają góry? Nakreślcie ich
kształt w powietrzu.
− Posłuchajcie nazwy tych gór, na-
szych gór – Tatry. Powtórzcie ją.
− Jak powinniśmy się ubrać, gdy wy-
bieramy się w góry?
− Jak powinniśmy się tam zachowy-
wać?
• Zabawa orientacyjno-porządko- 77
77
wa Wysokie góry – niskie góry.
Tamburyn.
Dzieci poruszają się po sali odpowiednio do dźwięków tamburynu (bieg, marsz, podskoki).
Podczas przerwy w grze i na hasło: Wysokie góry, dzieci kreślą w powietrzu kształty wy-
sokich gór. Gdy usłyszą hasło: Niskie góry – kreślą kształt niskich gór. Dźwięki tamburynu
zapraszają dzieci ponownie do ruchu itd.
• Zapoznanie ze sposobem wykonania prac.
Kartki szarego papieru (lub kawałki tapety o pofałdowanej powierzchni) o wymiarach 30 cm
x 10 cm, klej, kartoniki z imionami.
Dzieci gniotą kartki (tapety nie gniotą), prostują i malują góry z drzewami, halami z owcami.
• Wykonanie prac.
Odszukanie kartoników z imionami i przyklejenie ich do kartek.
• Wspólne oglądanie prac, wskazywanie najciekawszych.

Zajecie 2. Zestaw ćwiczeń ruchowych – z wybranym przez dzieci przyborem (jeden z wcze-
śniejszych zestawów; można przeprowadzić ćwiczenia w ogrodzie przedszkolnym).

• Zabawy na świeżym powietrzu.
• Zabawy w piaskownicy – sprawdzanie, w którym wiaderku jest więcej piasku.
Dwa wiaderka różniące się wielkością, kubeczki jednorazowe, patyki.
N. ustawia na obramowaniu piaskownicy dwa wiaderka, różniące się wielkością. Dzieci za po-
mocą jednorazowego kubka wsypują do wiaderek piasek. Liczbę wsypanych kubków z pia-
skiem zaznaczają poprzez ułożenie obok każdego wiaderka patyków. Po całkowitym napełnie-
niu wiaderek piaskiem sprawdzają, obok którego wiaderka jest więcej patyków (łączą patyki
w pary). Zgodnie z wynikiem porównania wskazują wiaderko, w którym jest więcej piasku.
• Zabawy swobodne na urządzeniach w ogrodzie przedszkolnym z zachowaniem zasad bez-
pieczeństwa.
III
• Dowolny taniec przy piosence Już wkrótce wakacje (sł. i muz. Danuta i Karol Jagiełło).

Już wkrót - ce wa - ka - cje i pię - kna po - go - da, wy-

jedź - my więc czym prę - dzej, bo każ - dej chwi - li szko - da. Gdzie
142

grzy - wy mor - skich fal, gdzie słoń - ca zło - ty blask, gdzie

pta - ków leś - ny chór swym śpie - wem wi - ta nas. Gdzie