Page 70 - 882440_OS lifting BB+ cz3
P. 70

II.  Moja babcia jest zadbana         III.  A ja kocham swoją babcię
                  i ubiera modnie się.                   i pomagam ciągle jej.
                  Chodzi często do fryzjera              Chcę, by długo była młoda
                  i wspaniale trzyma się.                i by żyło się jej lżej.
             Ref.:  Bo nieprawda…                   Ref.:  Bo nieprawda…
            • Rozmowa na temat piosenki.
             − Czy podobała się wam piosenka?
             − Czy jest wesoła, czy smutna?
             − Czy ma refren i zwrotki? Ile ma zwrotek?
             − Jaka jest babcia z piosenki? Jakie są wasze babcie?
             − Jak zachowuje się dziecko z piosenki względem babci? Jak wy się zachowujecie wobec
            swoich babć?
            • Nauka piosenki (zwrotki pierwszej i refrenu) fragmentami, metodą ze słuchu.
            • Zabawa ruchowo-rytmiczna Babciu, babciu.
            Tamburyn.
            Dzieci poruszają się w rytmie wystukiwanym przez N. na tamburynie. Podczas przerwy
            w grze śpiewają refren piosenki i wyklaskują jego rytm.
            • Śpiewanie, zespołowe i indywidualne, pierwszej zwrotki i refrenu (pozostałych zwrotek
            dzieci uczą się w następnych dniach).
            Zajęcia 2. Upominek dla babci i dziadka – wykonywanie prezentu z okazji Dnia Babci
            i Dnia Dziadka.
            • Pokazywanie przez N. w kalendarzu dni: 21 stycznia i 22 stycznia.
            Dzieci określają, kto obchodzi święto w tych dniach. Jeśli nie wiedzą, N. naprowadza je
            zagadką.
            Niedługo ważne święta mamy,
             obchodzą je mama i tata
             waszego taty i waszej mamy. (babcia i dziadek)
            • Podawanie propozycji, w jaki sposób można uczcić Dzień Babci i Dzień Dziadka.
            • Inscenizacja z wykorzystaniem sylwet, według utworu Doroty Gellner Prezenty dla babci.
                    Narrator:  – Co to za hałas? Skąd tyle krzyku?
                              Każdy coś niesie w swoim koszyku.
                              Każdy jest taki strasznie przejęty...
                      Dzieci:  Bo my dla babci mamy prezenty!
                  Dziecko 1.:  Ta złota rybka, choć jeszcze mała,
                              będzie życzenia babci spełniała.
                              Niech pływa rybka w przejrzystej wodzie
                              i trzy życzenia niech spełnia co dzień.
                                          Znajdź utwór
                  Dziecko 2.:  A ja przynoszę buty bajkowe.
                                       we własnych zasobach
                              Lekkie, wygodne, siedmiomilowe.
                              Takie akurat na babci nogę,
                              żeby do sklepu skracały drogę!
                  Dziecko 3.:  A ja stoliczek bajkowy mam,
                              który się zawsze nakrywa sam.
                              Na tym stoliczku, na zawołanie,
                              zjawia się obiad albo śniadanie.
                  Dziecko 4.:  A tu jest, babciu, książka z bajkami.
               Dzieci (razem):   Możesz ją wnukom czytać czasami!
          68
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75