Page 74 - 882440_OS lifting BB+ cz3

Środki dydaktyczne: ozdobne kartki, mazaki, herbata, ciasteczka, prezenty dla dziadków,
nagrania piosenek z młodości dziadków, nagranie dowolnej muzyki, tamburyn, odtwarzacz
CD, piosenka Kraina babci i dziadka, sznurek, klamerki, portrety babć, kartki, kredki, karta pracy,
cz. 2, nr 80.
Przebieg dnia
I
• Karta pracy, cz. 2, nr 80.
− Powiedzcie tekst rytmicznie, za N. Powiedz tekst rytmicznie, za nauczycielem.
− Narysujcie prezenty, jakie chcielibyście dać babci
i dziadkowi. Wi - wat, ba - bu - niu, wi - wat, dzia - dziu - niu,
• Wypowiadanie się na temat swoich babć i dziadków.
Ozdobne kartki, mazaki. śpie - wa - my.
• Kończenie zdań: Lubię swoją babcię, ponieważ... Lubię
swojego dziadka, ponieważ... Bo bab - cię, dziad - ka, bo bab - cię, dziad - ka
• Zapisywanie wypowiedzi dzieci przez N., odczyty-
wanie ich na spotkaniu z dziadkami. ko - cha - my!
• Odgadywanie, który wnuk (która wnuczka) tak po- Narysuj prezenty, jakie chciałbyś dać babci i dziadkowi.
wiedział (powiedziała).
• Ćwiczenia poranne – zestaw 18 (przewodnik, cz. 3,
s. 53).
II
Zajęcia 1. Dzień Babci i Dzień Dziadka w przed-
szkolu – spotkanie z babciami i dziadkami dzieci 80 percepcja słuchowa, percepcja wzrokowa, sprawność manualna
z grupy.
• Powitanie gości.
N. z dziećmi oraz goście stoją w kręgu. N. śpiewa z dziećmi tekst na melodię piosenki Panie
Janie.
Dzieci:
Witaj, babciu. kłaniają się babci,
Witaj, dziadku. kłaniają się dziadkowi,
Jak się masz? zwracają się do babci,
Jak się masz? zwracają się do dziadka,
Wszyscy Was witamy. kłaniają się gościom,
Wszyscy Was kochamy. kładą lewą dłoń na sercu, a na niej – prawą dłoń,
Bądź wśród nas. zwracają się do babci,
Bądź wśród nas. zwracają się do dziadka.
• Wspólny taniec wnuków z dziadkami przy piosence Kraina babci i dziadka (przewodnik,
cz. 3, s. 70).
Odtwarzacz CD, nagranie piosenki Kraina babci i dziadka.
• Zabawy i konkursy dla wnuków i dziadków.
Portrety babć, sznurek, klamerki, nagrania piosenek z młodości dziadków, odtwarzacz CD,
kartki, kredki.
• Czyj to głos?
Dziadkowie odwracają się tyłem do wnuków, którzy kolejno wypowiadają zdanie: Kocham
babcię i dziadka. Jeżeli dziadkowie stwierdzą, że to głos ich wnuka lub wnuczki, to podnoszą
ręce. Jeżeli to jest prawda, to wnuk lub wnuczka idą do nich, w innym przypadku pozostają
na miejscu.

72