Page 130 - 882518_OS lifting BB+ cz4

• Odkrywam siebie. Litery i liczby, s. 86.
• Odczytanie podanych wyrazów. Skreślanie w każdym szeregu jednego wyrazu, niepasują-
cego do pozostałych. Wytłumaczenie, dlaczego go skreślono.

Kwiecień, tydzień 2 Cuda i dziwy
Dzień 2 W przestrzeni kosmicznej

Przykładowy zapis w dzienniku i punkty z obszarów podstawy programowej

I. Słuchanie nazw planet. Próby samodzielnego ich nazywania przez dzieci. IV 5
Zabawy swobodne w wybranych kącikach (5-latki). I 6
Dzielenie nazw obrazków na głoski (6-latki). IV 2
Ćwiczenia poranne – zestaw 27. I 5
II. 1. Słuchanie opowiadania Schima Schimmela Dzieci Ziemi – pamiętajcie. IV 5
Cel: wyrabianie postawy proekologicznej.
Zabawa orientacyjno-porządkowa Start rakiety. I 5
2. Ćwiczenia gimnastyczne – zestaw 14. Cel: rozwijanie sprawności fizycznej. I 8
Zabawy na świeżym powietrzu: zabawa ruchowa Rakiety; zabawa ru- I 5
chowa Slalom pomiędzy kwiatami.
III. Odwzorowywanie rysunków ufoludka i rakiety według wzorów. Ryso- I 7, IV 8
wanie po śladzie, nie odrywając kredki od kartki.
Ćwiczenia słuchowe Co to za dźwięki? IV 2
Zabawa orientacyjno-porządkowa Start rakiety. I 5
Próba instrumentacji refrenu piosenki Ziemia – zielona wyspa (z wyko- IV 7
rzystaniem metalowych przedmiotów).
Budowanie w małych zespołach wymyślonych przez dzieci stacji ko- I 6, IV 2
smicznych z różnorodnych klocków, wymyślanie im nazw. Dzielenie tych
nazw na sylaby i na głoski.
Cele główne:
− wyrabianie postawy proekologicznej,
− rozwijanie sprawności fizycznej.
Cele operacyjne:
Dziecko:
− wyjaśnia, dlaczego należy dbać o Ziemię,
− aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych.
Rozwijane kompetencje kluczowe:
− w zakresie rozumienia i tworzenia informacji,
− matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii,
− osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się,
− obywatelskie,
− w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

Środki dydaktyczne: opowiadanie Schima Schimmela Dzieci Ziemi – pamiętajcie, piosenka Zie-
mia – zielona wyspa, odtwarzacz CD, książki, ilustracje o tematyce związanej z kosmosem, obrazki
przygotowane przez N., różne rodzaje klocków, opaski z nazwami planet, sznurek, kolorowe
gazety, nożyczki, klej, flamastry, instrumenty perkusyjne, obrazki, kolorowa bibuła, metalowe
przedmioty, karty pracy, cz. 3, nr 70, 71.

128