Page 141 - 882518_OS lifting BB+ cz4

• Karta pracy, cz. 3, nr 74.
− Posłuchajcie rymowanki. Narysujcie ufoludka według Posłuchaj rymowanki. Narysuj ufoludka według opisu.
opisu. Ufoludek, ufoludek
to zielony, mały ludek.
• Ćwiczenia poranne – zestaw 27 (przewodnik, cz. 4, Oczy duże ma jak sowa,
s. 123). trzecią rękę z tyłu chowa.
Nóżki krótkie jak u świnki,
II a na głowie – dwie sprężynki.
Zajęcia 1. Ćwiczenia matematyczne Kosmonauci.
• Nauka rymowanki, interpretacja ruchowa rymowanki
zgodnie z tekstem.

Kosmonauta idzie dróżką,
przytupuje jedną nóżką,
klaszcze w ręce raz i dwa,
podskakuje: hopsa, sa.
Już w rakiecie prosto siada,
kiwa głową na sąsiada,
ster rakiety w ruch już wprawia, 74 rozwój mowy i myślenia, sprawność manualna
choć to wcale nie zabawa,
i rakieta się unosi,
bo ją o to ładnie prosi.
• Ćwiczenia matematyczne Ilu kosmonautów leci rakietą?
Dziesięć sylwet kosmonautów w różnych kombinezonach, kontury rakiety, liczmany, kar-
toniki z krążkami lub z liczbami.
N. układa przed dziećmi sylwety dziewięciu kosmonautów w różnych kombinezonach. Wy-
brane dzieci układają sylwety kosmonautów pod konturem rakiety. Pozostałe dzieci układają
przed sobą taką samą liczbę liczmanów i kartonik z odpowiednią liczbą krążków lub z liczbą,
określającą, ilu kosmonautów wybierze się rakietą w podróż kosmiczną.
• Dołożenie przez N. jeszcze jednej sylwety kosmonauty – liczenie ich przez dzieci (10).
• Zabawa Pierwszy, drugi – prawidłowe posługiwanie się liczebnikami porządkowymi w za-
kresie dziesięciu.
Sylwety kosmonautów.
• Układanie sylwet kosmonautów zgodnie z opisem N.: pierwszy ma niebieskie szelki, drugi
– z listków pasek wielki, trzeci – żółte okulary, czwarty – buty nie do pary, piąty – kieszeń
całkiem sporą, szósty – torebkę czerwoną, siódmy – czarne rękawiczki, ósmy – dwa małe
króliczki, dziewiąty – nos zakrzywiony, a dziesiąty jest zielony.
• Omawianie wyglądu kosmonautów, o których pyta N., np. Jak wygląda czwarty (piąty, dzie-
siąty…) kosmonauta?
• Podawanie, który z kolei jest kosmonauta opisywany przez N. lub chętne dziecko, np. Który
kosmonauta ma żółte okulary (czarne rękawiczki...)?

139